Page 3 - PROYECTO DE LEY QUE MODIFICA LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL (1)
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SUPUESTA REMUNERACIÓN SIN INCREMENTO DE HORAS DE TRABAJO
                                          2016                                2017
              ESCALA
           MAGISTERIAL     %  RIM/hora       30         40      %  RIM/hora       30        40
                                           HORAS     HORAS                     HORAS      HORAS
                  I        100   51.83     1554.90   2073.20  100     59.35    1780.50    2374.00
                  II       110   57.01     1710.39   2280.52  110     65.29    1958.55    2611.40
                  III      125   64.79     1943.63   2591.50  120     71.22    2136.60    2848.80
                 IV        140   72.56     2176.86   2902.48  130     77.16    2314.65    3086.20
                  V        170   88.11     2643.33   3524.44  150     89.03    2670.75    3561.00
                 VI        200   103.66    3109.80   4146.40  175    103.86    3115.88    4154.50
                 VII       230   119.21    3576.27   4768.36  190    112.77    3382.95    4510.60
                 VIII      260   134.76    4042.74   5390.32  210    124.64    3739.05    4985.40


            SUPUESTA REMUNERACIÓN SIN INCREMENTO DE
                          HORAS DE TRABAJO
              ESCALA                     2018
           MAGISTERIAL  %  RIM/hora  30 HORAS  40 HORAS
                 I       100    62.50     1875.00    2500.00
                 II      110    68.75     2062.50    2750.00
                 III     120    75.00     2250.00    3000.00
                 IV      130    81.25     2437.50    3250.00
                 V       150    93.75     2812.50    3750.00
                 VI      175    109.38    3281.25    4375.00
                VII      190    118.75    3562.50    4750.00
                VIII     210    131.25    3937.50    5250.00


                          SUPUESTA DIFERENCIA DE SALARIOS     SUPUESTA DIFERENCIA DE SALARIOS SIN
                            SIN INCREMENTO DE HORAS DE         INCREMENTO DE HORAS DE TRABAJO:
              ESCALA             TRABAJO: 2017-2016                         2018-2017
           MAGISTERIAL
                          RIM/hora  30 horas     40 horas      RIM/hora      30 horas      40 horas


                 I          7.52      225.60      300.80         3.15         94.50        126.00
                 II         8.27      248.16      330.88         3.47         103.95       138.60
                 III        6.43      192.98      257.30         3.78         113.40       151.20
                 IV         4.59      137.79      183.72         4.10         122.85       163.80
                 V          0.91      27.42        36.56         4.72         141.75       189.00
                 VI         0.20       6.08        8.10          5.51         165.38       220.50
                VII         -6.44    -193.32      -257.76        5.99         179.55       239.40
                VIII       -10.12    -303.69      -404.92        6.61         198.45       264.60

                  Con  lo  que  se  demuestra  que  el  incremento  de  sueldo  de  los  profesores,  a  partir  de  la  III  escala
           magisterial,  está  directamente  relacionado  al  incremento  de  horas  trabajadas,  más  que  al  incremento  de  la
           REMUNERACIÓN ÍNTEGRA MENSUAL (RIM).
                  Este Proyecto de Ley que modifica la Ley de Reforma Magisterial en vez de promover la meritocracia entre
           los docentes, contrariamente NO LA PROMUEVE, pues los aumentos salariales se dan a la mayoría de profesores
           (90 578 de la I escala y 59 722 de la II escala de un total de 238 804 docentes), pero a costa de la disminución del
           porcentaje de la Remuneración Íntegra Mensual (RIM) de los docentes de escalas superiores (86 966 docentes de
           la III, IV, V y VI escala).
                  Al parecer muy poco del incremento de presupuesto  para el sector educación en el año 2017, va para
           remuneraciones, pues es notorio que el dinero existente para los salarios de los docentes se está redistribuyendo,
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