Page 25 - รายงานโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย

โครงการบานนักวิทยาศาสตรนอย ประเทศไทย 20

คําถามที่ 3 ถาใชปูนพลาสเตอรจะทํากระถางแฟนซีไดหรือไม

ขั้นที่ 1 ตั้งคําถามเกี่ยวกับปรากฏการณธรรมชาติ

จากการทดลองในหัวขอคําถามที่ 1 และ 2 ที่ผานมาทําใหนักเรียนสงสัยและเกิดความอยากรู
ตอไปวา “ ถาใชปูนพลาสเตอรจะทําใหไดกระถางแฟนซีหรือไม ” นักเรียนและครูรวมกันสนทนา

ภาพที่ 20 แสดงการสนทนาระหวางครูกับนักเรียนวาปูนพลาสเตอรจะทําใหไดกระถางแฟนซีหรือไม

ขั้นที่ 2 รวบรวมความคิดและขอสันนิษฐาน

นักเรียนและครูรวมกันสนทนา โดยครูใชคําถามกระตุนเพื่อใหทราบถึงประสบการณเดิมของ
นักเรียนเกี่ยวกับการทดสอบโดยใชแปงเปยก และกาวน้ําทํากระถางแฟนซี ซึ่งนักเรียนทราบวา
ไมประสบผลสําเร็จ จึงไดสนทนาในหัวขอของ การใชปูนพลาสเตอรทํากระถางแฟนซี โดยครูใช
คําถามกระตุนใหนักเรียนแสดงความคิดเห็นและครูจดบันทึกไว นําไปสรุปลงบนกระดาษชารท

ครูขวัญ : เด็ก ๆ คิดวาเราจะสามารถทํากระถางแฟนซีจากปูนพลาสเตอรไดหรือไม

นองเดือน : หนูวาไมนาไดคะ เพราะปูนตองโดนน้ําแลวเปยกเหมือนกัน

นองเทียน : หนูวาได เพราะโดนแดดก็แหง

นองเปา : โดนแดดแลวแข็งแนนอน

โรงเรียนแสงประทีปรัฐบํารุง