Page 14 - Coba 1

bentuk membuat diagram alur.
 Menyajikan paparan analisis perkembangan kerajaan Islam di Nusantara yang diwujudkan dalam
bentuk membuat diagram alur.
 Menanggapi pertanyaan.
 Menyusun kesimpulan.

Kompetensi Dasar Materi
1.13 Meyakini bahwa tradisi Islam Nusantara sebagai bukti ajaran Islam dapat Sejarah tradisi
mengakomodir nilainilai sosial budaya masyarakat. Islam Nusantara
2.13 Menunjukkan perilaku peduli lingkungan sebagai implementasi dari
mempelajari sejarah tradisi Islam Nusantara
3.13 Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara.
4.13 Menyajikan sejarah dan perkembangan tradisi Islam Nusantara.
Kegiatan Pembelajaran
 Mengamati dan memberi komentar gambar atau tayangan yang terkait dengan hasil-hasil seni tradisi
Islam di Nusantara
 Mengajukan pertanyaan tentang ciri khas seni tradisi Islam di Nusantara.
 Mengajukan pertanyaan apakah ada tradisi yang tidak Islami? Atau pertanyaan lain yang relevan dan
aktual.
 Memaparkan karya seni yang sesuai ajaran Islam.
 Menemukan kriteria tradisi yang tidak menyimpang dari ajaran Islam.
 Mengemukakan contoh-contoh seni atau budaya tradisi Islam Nusantara.
 Melakukan analisis budaya tradisi yang sesuai dengan ajaran Islam dan yang tidak sesuai.
 Menyajikan paparan hasil analisis hasil karya seni yang sesuai ajaran Islam dan yang tidak sesuai.
 Menyajikan paparan hasil analisis budaya tradisi yang sesuai dengan ajaran Islam dan yang tidak
sesuai.
 Menanggapi pertanyaan.
 Menyusun kesimpulan.