Page 10 - E-MODUL BERBASIS PjBL PERUBAHAN LINGKUNGAN

3.

4. Peserta didik mampu mengidentifikasi macam-macam pencemaran

lingkungan melalui kegiatan membaca dengan tepat.

5. Peserta didik mampu menganalisis penyebab terjadinya pencemaran

lingkungan melalui pengerjaan tugas proyek dengan tepat.

6. Peserta didik mampu menentukan jenis-jenis limbah melalui kegiatan

membaca dengan tepat.

7. Peserta didik mampu menentukan penanganan limbah yang tepat

berdasarkan jenisnya dengan benar melalui kegiatan menelaah materi

terkait pengolahan limbah.

8. Peserta didik mampu membuat rancangan pengolahan limbah melalui

pengerjaan tugas proyek dengan tepat.

9. Peserta didik mampu melaksanakan prosedur pengolahan limbah

melalui pengerjaan tugas proyek dengan tepat.

10. Peserta didik mampu mempresentasikan hasil karya pengolahan

limbah di depan kelas setelah mengerjakan tugas proyek tanpa ragu.

Pendahuluan 10