Page 102 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : MI MUHAMMADIYAH 5 PAGU
Kelas / Semester : III/ I
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Sub Tema 3 : Pertumbuhan Hewan
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan
menanya ) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
laku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri- 3.4.1 Mengidentifikasi ide pokok dari
ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), informasi yang disajikan tentang
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup pertumbuhan dan perkembangan
yang ada di lingkungan setempat yang disajikan nyamuk.
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
2 4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, 4.4.1 Menuliskan pokok-pokok informasi
kebutuhan (makanan dan tempat hidup), yang disajikan dalam sebuah poster
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup tentang pertumbuhan dan
yang ada di lingkungan setempat secara tertulis perkembangan nyamuk.
menggunakan kosakata baku dalam kalimat efektif.

PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di 1.4.1 Memahami arti bersatu dalam
lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang keberagaman di lingkungan sekitar.
Maha Esa.
2 2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud 2.4.1 Melaksanakan sikap bersatu dalam
bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar. keberagaman di lingkungan sekitar.
3 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di 3.4.1 Memberikan saran sebagai
lingkungan sekitar. pemahaman arti bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.
4 4.4 Menyajikan bentukbentuk kebersatuan dalam 4.4.1 Menceritakan pengalaman
keberagaman di lingkungan sekitar. memberikan saran sebagai
pemahaman arti bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar.

MATEMATIKA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung 3.1.1 Menentukan hasil kali dua bilangan
pada bilangan cacah. cacah dengan hasil sampai 1000.
2 4.1 Menyelesaikan masalah yang 4.1.1 Memecahkan masalah sehari-hari
melibatkan penggunaan sifat-sifat yang melibatkan perkalian.
operasi hitung pada bilangan cacah.