Page 12 - Flipbook Model ELPSA

AKTIVITAS BELAJAR 1

A. Kesebangunan Dua Bangun Datar

Tujuan Pembelajaran
Pada aktivitas belajar 1, siswa diharapkan dapat:

G.21 Memahami dan menyajikan situasi masalah pada konsep kesebangunan dua bangun datar
menggunakan gambar bangun geometri, diagram, grafik atau tabel, dan berlaku sebaliknya.
. G.22 Menentukan nilai sisi atau sudut dengan membuat ekspresi matematis dari representasi
yang diberikan.
G.24 Menuliskan langkah-langkah solusi matematika kesebangunan yang disusun dengan jelas.
G.25 Menarik kesimpulan dari suatu prosedur penyelesaian masalah kesebangunan bangun datar.

 Pada aktivitas belajar 1, kamu akan memahami konsep kesebangunan

dari suatu konteks dalam kehidupan sehari-hari.

1. Perhatikan Gambar 4, terdapat kebun berbentuk trapesium sama
kaki dengan ukuran mula-mula yakni jumlah sisi sejajar 25 m,

salah satu sisi sejajarnya 9 m, sisi miringnya 14 m, dan besar

salah satu sudutnya adalah 75˚.
2. Jika sebagian kebun tersebut ingin ditanami buah nanas dengan

ukuran jumlah sisi sejajar 21 m, salah satu sisi sejajarnya 9 m, dan

sisi miringnya 6 m.

3