Page 15 - Modul IPA Berbasis Etnosains Bali Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi

Kompetensi Dasar

3.11 Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam kehidupan

sehari-hari termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada
hewan.

4.11 Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari

melalui diskusi dengan bahasanya sendiri.

2. Siswa mampu mengidentifikasi hubungan antara frekuensi dan periode

getaran melalui studi literatur dengan tepat.

3. Siswa mampu melakukan percobaan untuk pengaruh panjang tali

terhadap frekuensi melalui kegiatan percobaan dengan teliti.

4. Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam gelombang melalui studi

literatur dengan tepat.

5. Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik gelombang longitudinal

dan gelombang tranversal melalui studi literatur dengan tepat.

6. Siswa mampu menghubungkan antara kecepatan rambat gelombang,

frekuensi dan panjang gelombang melalui studi literatur dengan tepat.

7. Siswa mampu membandingkan gelombang tranversal berdasarkan

panjang dan amplitudonya melalui kegiatan percobaan dengan tepat.

8. Siswa mampu merefleksikan etnosains melalui konsep getaran,

gelombang dan bunyi melalui studi literatur dengan tepat.

xv