Page 2 - PAMPLET nilam da n hip
P. 2
PENGENALAN NILAM TENTATIF PROGRAM
Suatu tamadun atau bangsa yang bertamadun hanya dapat dibina melalui
masyarakat yang mengamalkan budaya ilmu. Pendekatan yang terbaik untuk
membina bidang ilmu sesebuah negara dan menjana perkembangan mental 11.00 pagi
seseorang ialah melalui amalan membaca yang berterusan dan bukan hanya Guru dan murid mengambil tempat
berorientasikan peperiksaan.
Kajian literasi oleh Perpustakaan Negara Malaysia 1996 mendapati ke- 11.30 pagi
banyakan rakyat Malaysia hanya membaca dua buah buku setahun. Kajian juga Pentadbir mengambil tempat.
mendapati keutamaan murid membaca ialah untuk tujuan pembelajaran dan sedi-
kit untuk bacaan senggang. Suatu pendekatan yang wajar dilaksanakan untuk 8.00 pagi
memupuk tabiat membaca ialah dengan menubuhkan Program NILAM di pering- 11.00pg - Murid dan guru berkumpul di dewan Kalungan Budi
kat sekolah. - Kata-kata aluan Pengerusi Majlis
MATLAMAT PERLAKSANAAN - Ucapan Tuan Guru Besar
- En. Ibrahim bin Ab Rahman
Pembugaran Nilam 2018 bermatlamat meningkatkan kesedaran agar Pro- - Gimik Pelancaran NILAM
gram NILAM ditingkatkan dan minat membaca dapat dibudayakan. Program Bu- - Penyampaian hadiah Nilam
lan Bahasa bermatlamat untuk memartabatkan penggunaan Bahasa Melayu se- - Persembahan murid
bagai bahasa pengantar dan bahasa komunikasi di sekolah di samping mem- - Resensi buku
perkukuhkan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua. Ia juga dapat menyedarkan - Reading
warga sekolah tentang kepentingan penggunaan bahasa pertuturan antarabang- - Action Song
sa iaitu Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab dalam penyebaran ilmu. Penggunaan
bahasa yang betul dan tepat akan dapat memudahkan penyebaran ilmu bagi - Sajak
meningkatkan martabat bangsa bagi melahirkan modal insan berminda kelas per- - Story telling
tama. - Syair
OBJEKTIF PROGRAM NILAM - Public Speaking
- Bercerita tahap 2
Bacaan pegun
Melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses pencarian ilmu 1.30 - Majlis bersurai (pulang).
pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan literasi maklumat dan digital
sepanjang hayat
Menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang menguji pemikiran
aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan menaakul, membuat refleksi dan
menilai melalui aktiviti pengayaan
Menggalakkan penglibatan semua warga sekolah dalam pelaksanaan program
dan aktiviti membaca merentas kurikulum