Page 5 - MODUL PAI & BP KELAS 3 SD oleh NURAIDA,S.Pd

BAB I
PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI
Dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran ada beberapa hal yang harus diperhatikan,
diantaranya adalah :

 Mempertimbangkan kondisi, kebutuhan dan karakteristik pelajar Mengakomidir kondisi
pelajar yang berbeda, dukungan sarana, gaya belajar dan kebutuhan belajar (level
kompetensi) _ Teaching at the right level _ asesmen diagnostik/asesmen awal.
Menyedikan perangkat ajar dengan berbagai moda (daring dan atau luring).

 Mempertimbangkan danmenetapkan alokasi waktu Hasil survey mengindikasikan ada
pelajar yang belajar dalam durasi waktu yang lama, ada yang sebentar dan ada yang
sama sekali tidak belajar.Menetapkan alokasi waktu untuk mempelajari satu unit/topik
pelajaran membantu pelajar dan pendamping mengelola waktu belajar.

 Mempertimbangkan bagaimana interaksi bisa difasilitasi Terdapat panduan untuk
pelajar dan orangtuaTujuan pembelajaran yang berorientasi kompetensi yang dapat
terukur dan terlihat sehingga pendamping mengetahui apa yang akan dicapai Asesmen
yang mengacu pada tujuan, Asesmen otentik, Mekanisme feedback

Modul pembelajaran adalah media pembelajaran yang disusun secara sistematis dan menarik
yang mencakup isi materi, metode, dan evaluasi yang dapat digunakan secara mandiri untuk
mencapai indikator yang telah ditetapkan.
Prinsip Pembuatan Modul adalah :
• Siswa HARUS belajar mandiri
• Banyak KD/materi yang mungkin tidak bisa tersampaikan
• Pembelajaran HARUS tetap BERLANGSUNG

Dengan demikian pembuatan modul pada masa pandemi covid-19 ini, sangatlah berperan
untuk membantu proses belajar khususnya bagi siswa yang terkendala masalah teknis pada
metode pembelajaran daring / online.

1