Page 6 - Generación Z
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8 Generación Z. La generación con derechos
En segundo lugar, la generación Z es la generación “más blanda” que vie-
ne. Se dejan llevar por sus emociones y creen que pueden descubrir el conoci-
miento y la verdad por medio de estas emociones. Hacen todo lo posible para
demostrarlo con sus acciones en las páginas web de las redes sociales y en
publicaciones online con amigos, familiares y extraños.
En tercer lugar, la generación Z tiene un profundo sentido de sus derechos,
que supera incluso a los Millennials, que se corresponde a algo más que a un
simple toque de narcisismo.
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POR QUÉ HE ESCRITO ESTE LIBRO
He escrito ese libro para ayudar tanto a los padres como a los jóvenes de la
generación Z a entenderse un poco mejor. Como investigador y teórico de
la educación, decidí profundizar en esta generación para aprender más so-
bre los estudiantes que se sientan y me miran cada mañana. También quería
ayudarles a aprender más sobre ellos mismos. Honestamente, puedo decir
que los estudiantes se relajan un poco más cuando saben que un profesor los
entiende.
Como educador, me gusta conocer a la audiencia que tengo ante mí cada
día. Quiero saber qué es lo que hace que la generación Z funcione y qué es lo
que los marca. También quiero comprender las formas en que esta generación
aprende; ahora que se han vuelto tan dependientes de su tecnología. Me gus-
tan los desafíos y quiero descubrir cómo la generación más distraída de mi
tiempo puede manejar el aprendizaje y las evaluaciones. ¿Qué nuevas estrate-
gias y métodos funcionan con la generación Z?
He visto muchos cambios en mis casi cuarenta años en la educación. Estoy
notando dos reacciones en mis colegas a nivel local y en todo el país. A algunos
les gusta la llegada de la generación Z y su tecnología y otros están aprendien-
do a despreciar lo que la tecnología ha hecho a los estudiantes.
En este libro analizo esas preocupaciones y algunas más.
Los profesores me han preguntado qué podemos hacer para dar el salto, y
unirnos a las distracciones o trabajar a contracorriente. Hay un término medio
y trato de abordarlo también en este libro.
Los profesores quieren tener éxito y la generación Z también quiere tener
éxito. Es hora de descubrir las mejores maneras de lograr el éxito para ambos.
Una vez que los nuevos profesores de la generación Z comiencen a ocupar
las aulas, la educación cambiará de muchas maneras. Pero, por el momento,
los profesores pueden confiar en el hecho de que hay respuestas a las pregun-
tas que se les plantean cada día. Una de las varias razones para emprender este
proyecto es encontrar maneras de ayudar a otros colegas en sus luchas sobre
qué hacer con una generación distraída, adicta a sus dispositivos e incapaz de
© narcea, s. a. de ediciones
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