Page 2 - La metodología del aprendizajeservicio

Índice

Muestra gratuita

INTRODUCCIÓN ............................................................................... 7

I. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE-SERVICIO?
UNA PRIMERA APROXIMACIÓN

1. Por qué es importante trabajar el Aprendizaje-Servicio (ApS) ......... 13
Actividad inicial. Plantea cuál es la finalidad de la educación. Da
respuesta a importantes problemas del sistema educativo. Es una
manera eficaz de trabajar la competencia social y ciudadana. Su-
pone la culminación del trabajo de la convivencia en los centros
educativos. Otras razones para trabajar el ApS. Actividad práctica.

2. Lo básico del ApS .............................................................................. 21
Actividad previa. Definición y algunas características del ApS. La
propuesta educativa del ApS. Actividad práctica

II. PROFUNDIZANDO EN EL APRENDIZAJE-SERVICIO

3. El punto de partida: las necesidades sociales ..................................... 31
Actividad previa. El punto de partida: la mirada crítica a la reali-
dad social. ¿Qué son las necesidades sociales? La base de las nece-
sidades sociales: Valores y actitudes. No estamos solos: el papel de
las organizaciones sociales. Actividad práctica.

4. Diseñar una acción de servicio como respuesta a la necesidad
detectada ........................................................................................... 39
Actividad previa. El servicio a la comunidad: definición y princi-
pales características. Los fundamentos del servicio. Tipos posibles
de servicio: algunas sugerencias. Otras consideraciones que deben
tenerse en cuenta. Actividad práctica.

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