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ESTRUCTURA DE LOS LIBROS

A través de los diversos temas que se presentan en los libros, se busca desarrollar en el niño la com-
prensión y vivencia del Mensaje Cristiano, para convertirlo en Testimonio de vida en su realidad, siendo
el docente el llamado a acompañar al niño y la niña en este proceso con su propio testimonio de vida
cristiana.

Los temas presentan una hoja de aplicación en la que se indica el texto bíblico a desarrollar en el día,
recuerden que el Mensaje de Dios, será acogido y respondido por los niños y niñas de acuerdo a las
estrategias que utilice la docente para presentarlo.

Acompañan a cada uno de los temas diversas actividades donde se involucra el aporte de los padres de
familia, fortaleciendo el vínculo con la familia llamada “escuela domestica” como primeros educadores en
la fe de su hijos, quienes aportarán las bases para que descubran el amor y la bondad de Dios en cada
uno de sus miembros, como personas que se conocen, se aman y se comprometen a vivir como Dios pide.

Se inserta un momento de oración que se desarrollará en el momento de la celebración,
para que el niño y la niña puedan comunicarse con Dios manifestándole sus alegrías y triste-
zas, puede agradecer o también pedir. La docente debe incentivar en el niño y la niña este diá-
logo permanente que lo llevará a mantener esa relación de amor de un hijo que habla y de un Padre que siempre lo escucha (Mt 7, 7-11)

Para que los niños y niñas desde temprana edad conozcan, valoren y participen de la historia de personas que han vivido experiencias de amor
a Dios, proponemos temas para desarrollar celebraciones litúrgicas, por ejemplo; la Virgen María, San Juan Bautista, Santa Rosa de Lima, San
Martín de Porres entre otros.

Al desarrollar cada uno de los temas se debe tener en cuenta la madurez del niño y su desarrollo biopsicosocial, debiendo la docente utilizar una pe-
dagogía transformadora que favorezca su desarrollo integral (Col 3, 9-10).

Guía del Profesor 7 “De la mano con Jesús”