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gulación del comportamiento, específicamente en presencia de recompensas
(Hasler et al., 2012; Telzer et al., 2013).

CRECIENDO PARA CONVERTIRSE EN MIEMBROS MADUROS
DE LA SOCIEDAD

El periodo de desarrollo entre los 10 y los 22 años es considerado como la fase
Muestra gratuita
en la que se alcanzan objetivos personales y sociales maduros, como ser capaz
de formar un hogar, votar por partidos políticos, conducir de manera respon-
sable y cuidar de los miembros de la familia.
Muchos cambios en el desarrollo de objetivos sociales maduros tienen lugar
durante la fase central de la adolescencia (aproximadamente entre los 15 y los 18
años) y la fase final de la misma (aproximadamente entre los 19 y los 22 años).
Los padres de Hester no son especialmente religiosos y le dan a su hija
libertad para desarrollar sus propias ideas. A los 16 años, Hester ve un docu-
mental en internet sobre un proyecto de voluntariado realizado por jóvenes
para ayudar a niños pobres en Bolivia. Este documental le produce una fuerte
impresión, pero como es demasiado joven para participar directamente en el
proyecto, decide apuntarse a una sociedad juvenil filantrópica que ayuda a
niños marginados. Esta sociedad tiene ideas concretas que atraen a Hester, y
le produce la sensación de que la tratan como a una persona adulta y de que
puede contribuir en causas relevantes para la sociedad. Es la primera vez en
la que siente tratada como una persona cuyas ideas tienen importancia, que
puede cambiar a mejor el mundo, y ya no como una niña. En casa, participa
en las conversaciones y habla sobre la importancia de la justicia en la sociedad.
Sus padres están sorprendidos de esta rápida transformación, pues su hija ha
pasado de ser una niñita a la que le gustaba jugar con sus amigas, a convertirse
en una mujercita con sus propios ideales sobre cómo debería ser el mundo.
Si bien el comienzo de la adolescencia está claramente definido por los
cambios hormonales que señalan el inicio de la pubertad, no está tan claro
cuándo acaba la adolescencia.
Por ejemplo, en los Países Bajos los jóvenes pueden beber alcohol a partir
de los 18 años, pero en los Estados Unidos la edad legal para el consumo de al-
cohol son los 21 años. Sin embargo, en los Estados Unidos los jóvenes pueden
conducir un coche a partir de los 16 años, mientras que solo pueden hacerlo
desde los 18 en los Países Bajos. En algunos países, los jóvenes pueden votar a
partir de los 18 años, pero antiguamente esto sucedía a los 21. Así pues, no está
claro cuándo termina la adolescencia y cuándo comienza la edad adulta; este
punto final es, hasta cierto punto, definido culturalmente (Schlegel y Barry,
1991). El punto final de la adolescencia también depende del ámbito de estu-
dio, ya se trate, por ejemplo, del desarrollo cognitivo o del desarrollo social y
afectivo.

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