Page 7 - الكتيب التعريفي لمدرسة المتوسطة والثانوية الثانية بالمظيلف
P. 7

‫القوانين والأنظمة المدرسية‬

‫تلتزم الطالبة بجميع الأنظمة التي تحكم عمل المدرســـة‪ ،‬وعليها التقيد بما تصـــدره إدارة المدرســـة من تعليمات وتوجيهات ‪،‬‬
                                                                                     ‫ويدخل في واجباتها ما يأتي ‪:‬‬

                                     ‫‪ .1‬الالتزام بالقيم والمبادئ الإسلامية كالصدق والأمانة وأدب الحديث وحسن الخلق‬
‫‪ .2‬الالتزام بالحضور إلى المدرسة والانصراف منها في المواعيد المقررة ‪ ،‬ولا يسمح لها بالخروج من المدرسة أو البقاء خارج الفصل‬

                                                                                 ‫ألا بإذن من المديرة أو الوكيلة ‪.‬‬
                             ‫‪ .3‬المشاركة في تنظيم مدرستها والإسهام في نشاطها ومناسباتها وفق ما يعد لذلك من برامج ‪.‬‬

                                                ‫‪ .4‬أحترام جميع منسوبات مدرستها من موظفات وطالبات ومستخدمات ‪.‬‬
                      ‫‪ .5‬التقيد بالحجاب الشرعي مع الالتزام بالستر والاحتشام أثناء الحضور إلى المدرسة والانصراف منها ‪.‬‬

                                                ‫‪ .6‬التقيد بالزى المدرسي المقرر ‪ ،‬وعدم التبرج بالزينة والحلي والمساحيق ‪.‬‬
                                  ‫‪ .7‬الاعتماد على نفسها في حل واجباتها وأداء اختباراتها وفي تنفيذ ما تكلف به من نشاط ‪.‬‬
                                  ‫‪ .8‬التعاون مع المعلمة ومرشدة الطالبات على تذليل ما يواجهها في دراستها من صعوبات ‪.‬‬
                           ‫‪ .9‬حفاظها على وقت الحصة الدراسية واستثمارها في متابعة شرح المعلمة ومشاركتها بفاعلية‪.‬‬

                                                                            ‫‪ .10‬الجد والاجتهاد في التحصيل الدراسي‪.‬‬
                                                   ‫‪ .11‬إحضارها الكتب والكراسات وجميع المستلزمات والأدوات المدرسية‪.‬‬
                         ‫‪ .12‬محافظتها على نظافة الكتب المدرسية واحترامها‪ .‬تأدية الواجبات أولًا بأول وعدم الإهمال فيها‪.‬‬
                                         ‫‪ .13‬استفادتها من التوجيهات التربوية والتعليمية من المعلمة فيما يطور مستواها‪.‬‬
                                         ‫‪ .14‬استثمارها معطيات بيئتها التربوية في تطوير ذاته او تنمية إمكاناتها وقدراتها‪.‬‬

                                                                ‫‪ .15‬مشاركتها الفاعلة في برامج الاصطفاف الصباحي‪.‬‬
‫‪ .16‬العناية بنظافة جســــمها وملبســـها ومأكلها ومشـــربها واوافظة على أدواتها ودفاترها وكتبها ‪ ،‬وعدم إهمالها أو رميها بعد‬

                                                         ‫الفراغ منها ‪ ،‬وعليها إتباع تعليمات المدرسة بهذا الخصوص ‪.‬‬
‫‪ .17‬اوافظة على نظافة المدرســـة والحرص على ســـلامة منشـــتجتها ومرافقها ومهيزاتها والإســـهام في إظهارها بالمظهر اللائق‬

                                                                                              ‫في حدود قدرتها ‪.‬‬
                                 ‫‪ .18‬عدم الاعتداء على إحدى الزميلات أو منسوبات المدرسة أو التلفظ عليهن بألفاظ نابية‪.‬‬

                                                       ‫‪ .19‬منب إحضارها أي مواد أو أدوات أو أجهزة ممنوعة للمدرسة‪.‬‬
                                                                ‫‪ .20‬التزامها بقواعد الأمن والسلامة وعدم الإخلال بها‪.‬‬

                                                        ‫‪3‬‬
   2   3   4   5   6   7   8   9   10