Page 26 - LECTURA COMPRENSIVA

26

DECLARATIVO
 Identificación del texto.
 Lectura silenciosa.
 Hecho y opinión

 Inferencia y conclusiones

PROCEDIMENTAL
Trabajo de diferentes estrategias de lectura para taller de texto informativo noticioso.

ACTITUDINAL

Colabora y apoya a sus compañeros para elaborar una infografía.

Indicador de Logro
Leen textos en los cuales identifican los hechos, opiniones y hacen conclusiones del mismo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 Texto informativo noticioso
 Lectura silenciosa
 Estrategia que trabajarán “Explorando la información”.

 Elaboración de organizadores gráficos para cada una de las estrategias de lectura.
 Lecturas de textos noticiosos, asignadas para cada estrategia.
 Puesta en común y discusión haciendo énfasis en las estrategias para la comprensión
lectora que trabajaron.

Quehaceres de los participantes
 Realizan las lecturas asignadas.

 Elaborará un organizador gráfico.

 Elaboran actividades con las estrategias aprendidas del documento “Aprender a leer de
forma comprensiva y crítica”

 Trabajan con sus estudiantes las estrategias aprendidas.

 Publica en el blog una síntesis de lo aprendido y evidencia de lo trabajado con sus estudiantes