Page 16 - Atika Putri_1923025005_flipbook
P. 16
Penugasan 1
Tujuan: Peserta didik mampu menyajikan data hasil pengamatan tentang interaksi
makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya. Melihat hubungan saling ketergantungan
komponen-komponen dalam sebuah ekosistem.
Media: Instrument pengamatan, alat tulis
Langkah-langkah Kegiatan:
Amatilah ekosistem yang ada disekitarmu, misalnya kolam ikan, lalu bandingkan
dengan ekosistem sawah yang terdekat dengan tempat tinggalmu. Coba kamu
perhatikan komponen-komponen pendukung dari ekosistem tersebut. Catatlah amatan
kamu dengan format instrumen dibawah ini:
Komponen yang Diamati Ekosistem Sawah Ekosistem Kolam Ikan
Komponen pengamatan Ekosistem sawah Ekosistem kolam ikan
Komponen biotik
Komponen abiotik
Rantai makanan yang
teramati
Jaring-jaring makanan yang
teramati
Dari mengamati kedua ekosistem tersebut, cobalah kamu uraikan menurut amatan serta
analisamu beberapa pertanyaan dibawah ini:
1. Perbedaan apa yang kamu lihat pada kedua ekosistem tersebut? Uraikan
berdasarkan amatanmu!
2. Komponen apa yang paling berpengaruh pada kedua ekosistem yang kamu amati
tersebut?
3. Sebutkan rantai makanan yang kamu temui pada kedua ekosistem tersebut?
4. Bagaimana menurutmu jika terjadi ketimpangan pada populasi di sawah misalnya,
berkurangnya populasi ular sawah?
16