Page 3 - Bahan Ajar Alfrida Lembang

KATA PENGANTAR

Ungkapan puji syukur selayaknya kami panjatkan kepada
Tuhan Yang Mahakuasa yang telah memberikan petunjuk dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan buku
teks pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMA/MA dan SMK/MAK.
Sekalipun waktu yang tersedia sangat singkat namun dengan
bantuan berbagai pihak dan arahan dari para penelaah, akhirnya
kami dapat mempersembahkan buku ini sebagai bahan ajar bagi
peserta didik.

Pengembangan buku ini bertolak dari Kurikulum 2013
yang direvisi. Berdasarkan kurikulum tersebut, tujuan
pembelajaran Bahasa Indonesia diarahkan pada pengembangan
kompetensi berbahasa dan bersastra peserta didik melalui kegiatan
mendengarkan (listening), membaca (reading), memirsa
(viewing), berbicara (speaking), dan menulis (writing).
Pengembangan kompetensi ini diharapkan dapat menjadi bekal
bagi peserta didik untuk berkomunikasi dalam kehidupan
bermasyarakat secara cerdas, santun, dan bermartabat melalui
penguasaan, pemahaman, dan keterampilan menggunakan teks,
baik lisan maupun tulis. Untuk mendukung tujuan tersebut maka
pembelajaran kompetensi berbahasa, bukan hanya pada
penguasaan tentang bahasa namun juga pada penggunaan bahasa
secara lisan dan tulis dalam konteks sosial-budaya. Pembelajaran
kompetensi bersastra, bukan hanya pada kegiatan mengapresiasi,
tetapi juga berekspresi dan berkreasi sastra sesuai dengan potensi
peserta didik. Selain itu, pada pengembangan kompetensi ini
dilengkapi pula dengan aktivitas literasi yang menuntun peserta
didik di SMA/MA atau SMK/MAK untuk dapat membaca paling
sedikit 18 judul buku, namun bukan buku teks pelajaran. Dengan
demikian, pada saat peserta didik belajar di Kelas X harus dapat
membaca paling sedikit 6 judul buku. Buku-buku yang dimaksud

Alfrida ii