Page 8 - KELOMPOK 14_A 2019_MODUL EKOSISTEM_MEDIA PEMBELAJARAN

E O I T M
K S S E

Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring
makanan di lingkungan sekitar.

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati teks bacaan, siswa mampu menjelaskan

pengertian ekosistem secara tepat.
2. Dengan mengamati teks bacaan dan gambar, siswa mampu

mengidentifikasi jenis-jenis ekosistem secara tepat.
3. Dengan membaca teks bacaan dan menonton tayangan video, siswa
mampu mengidentifikasi daur hidup hewan secara baik dan benar.

4. Dengan dengan mengamati teks bacaan dan menonton tayangan
video, siswa mampu mengklasifikasikan hewan berdasarkan jenis

makanannya secara tepat.
5. Dengan membaca teks bacaan, siswa mampu menganalisis faktor

yang mempengaruhi keseimbangan ekosistem secara baik dan benar.
6. Dengan membaca teks bacaan, siswa mampu menganalisis upaya

untuk menjaga keseimbangan ekosistem secara baik dan benar.
7. Dengam membaca teks bacaan dan melihat gambar, siswa mampu
menjelaskan pengertian rantai makanan dengan baik dan benar.

8. Dengan membaca teks bacaan dan manonton tayangan video, siswa
mampu menganalisis perubahan jaring-jaring makanan secara tepat.

v
Untuk SD/MI Kelas V