Page 26 - Опыт- всему голова

Чурсина Ольга Валентиновна, Развивающий канон в системе
Эльконина – Давыдова – Репкина
учитель начальных классов
(букварный период)

• Развивающий канон разрабатывался как одна из

форм учебного задания, однако эта форма может

достаточно просто трансформироваться в игровую,

путем насыщения ее свойством «секретности» и

особой гармоничности.

• Подобно тому, как поэзия является игрой, в

которой играют словами, каноны могут стать

основой для игры в буквы и понятия, в смыслы и

вопросы.

• В процессе придумывания таких игр, функция

обучения грамоте не теряется, а наоборот,

активизируется.

• Поэтому смело можно сказать, что игры – азбука

всякого знания, первая ступень великой лестницы

науки и образованности.