Page 35 - 2016－日校手冊281-434

肆、實施要領:
一、
災害來臨應變程序:
二、
震災善後處理:
三、
( 八) 教師配合事項:
四、
( 一) ( 二)
( 三)
( 四) ( 五)
立即關閉電源、瓦斯、水龍頭。
保持鎮靜,立即躲入牆角,堅固的樑下或桌下避難,並以書包保護頭部。本
校因樓層高採就地避難方式為宜,由各任課教師負責維護秩序及指導同學就
地避難;勿因奔跑、慌亂反而容易發生危險。
室外課班級留在原地空曠處蹲下、注意從高處震落之磁磚、玻璃等雜物打中
自已。
防救小組人員應立即至指定地點集合、待命執行任務。
地震若引發火災,消防組應利用現有器材滅火,若不能及時撲滅時,應以溼
毛巾掩住口鼻,放低姿勢按火場逃生;例如不搭電梯、不隨便亂跳樓等。
( 一) ( 二) ( 三) ( 四) ( 五)
( 六) ( 七)
地震後應將人員疏散至前、後操場司令台、教官室前空曠處以防餘震發生。
清點人員並向管制中心報告。
迅速搶救傷患,醫護組協助施行急救後送醫。
發現火災應動員師生全力撲救;必要時電請消防單位支援。
對校舍建築全面檢查,有倒塌之虞者應立即疏散人員並豎立警告標誌禁止人
員進入。
各班導師配合總務處檢查維修水、電、瓦斯管線等以防意外。
其他例如開啟高處櫥櫃時慎防物品墜落傷人;非緊急情況避免使用電話以免
妨礙救災工作等均為災後應具備的知識。
震災發生時立即動員防救小組人員集合待命執行任務。
( 一)
( 二) ( 三) ( 四)
( 五) 學生應注意事項:
( 一) 平時即熟稔震災防救常識及應變方法並實地參與模擬演練。
( 二) 地震時特別注意聽從教師指導( 教師不在由班級幹部代理) 就地鎮靜進行避難
平時配合教學課程,宣導震災防救知能及注意事項;參與學校震災防救編組
及講習。
地震來臨時,立即指導學生就地作個人必要之防救措施,並安撫學生情緒。
地震停止後立即清查是否有傷亡情形;並迅速將受傷同學送醫護組急救。
要求學生依各班疏散路線到集合位置集合,安置妥善後導師回自已班級,迅
速針對班級學生傷亡情形及責任區域內設備損壞狀況完成檢查工作;而後向
管制中心報告,以便統一編組分工協助復舊工作。
各班疏散區域集合地點如附圖,另附狀況處置說明內容,請各班老師詳閱。