Page 39 - 2016－日校手冊281-434

狀況二:強震後,短
暫的停震時間,如何
疏散師生到安全地
區,避免餘震傷害?
教官室發佈狀況:餘
震間隔,請同學迅速
疏散至各大樓集合
場。
處置:
一、把握時間用可能的方法,廣播請任課老師要求學生將書 包頂在
頭頂上,在走廊排隊依疏散路線迅速往集合場移動。 二、到達操場安全區域後,先清點人數(填寫永平工商地震 災害學生
安危調查表)並向教官室回報,老師並安撫學生的情緒。
說明:
一、行進當中要保持安靜及秩序 ,勿起鬨、喧嘩吵鬧,影響同學情 緒。
二、如因停電無法廣播時,即以備用麥克風、口令、哨音配合指揮。
※明德堂前集合班級,集合完畢後即刻帶隊至後操場集合。
觀看醫療救護組急救包紮示範。
※教官室前集合班級,集合完畢後即刻帶隊至前操場集合。
觀看醫療救護組急救包紮示範。
狀況三:某學生因地
震受傷,疑有骨折情
形,應如何協助救
護?
處置: 一、由醫療救護組人員迅速實施急救包紮,並以擔架抬入緊 急
救護站緊急醫療,或送鄰近醫院急救。
二、 請醫療救護組老師示範外傷包紮、骨折與脫臼之急救法。 說明:
一、 因地震發生受傷情形時,應立即尋求急救治療,以免傷 勢擴
大。二、如傷患失去意識、停止呼吸或脈搏時,應視狀況施以
心 肺復甦術 急救。
二、 協請醫療救護組於前操場及後操場實施頭部受傷及手部 骨折
時 之包紮處置。
警報信號:
由學務處以播音(停電時以哨音急促連續聲表示)發佈狀況並引導學生疏散避難。
陸、各樓層緊急疏散區域及路線分配圖如下所示。