Page 47 - E-MODUL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DAN BUKU TEKS
P. 47

4)  Indeks.

                                  5)  Daftar pustaka.
                                  6)  Biografi penulis.



                           2.  PERANAN DESAINER DALAM PERWAJAHAN
                                      Tugas  dari  seorang  desainer  adalah  mendesain  buku  dengan

                               memperhatikan  penghematan,  tanpa  mengurangi  kejelasan  dan  tanpa
                               mengurangi  mutu  /  kualitas  dari  buku  tersebut.  Desainer  harus  terlibat

                               dalam proses buku itu mulai dari tahap persiapan dan tahap lanjutannya

                               sampai pada naskah ketikan itu berbentuk buku.
                                      Desainer harus mendapatkan persetujuan editor dalam menentukan

                               ukuran, bahan baku, dan lay-out dari teks, gambar, dan jaket; serta ia harus
                               memberi petujuk yang terperinci untuk penyusunan huruf, pencetakan dan

                               penjilidan. Desainer juga harus turut memberikan pendapatnya mengenai
                               pembuatan  gambar  gambar,  mengikuti  pengoreksian  cetak,  mengawasi

                               persiapan tata letak (paste-up), dan menyetujui lembaran cetak dan contoh

                               buku.


                           3.  KOMPONEN DALAM PERWAJAHAN
                               Komponen dalam Perwajahan adalah sebagai beriku:

                               a.  Narasi atau teks yang tidak terlalu padat.

                               b.  Bagian  kosong  (white  space)  dari  satu  halaman  sangat  diperlukan
                                  untuk  mendorong  peserta  mencoret-coret  bagian  kosong  tersebut

                                  dengan rangkuman atau catatan yang dibuat peserta sendiri. Sediakan
                                  bagian kosong secara konsisten dalam halaman-halaman bahan ajar.

                               c.  Padukan grafik, poin, dan kalimat-kalimat pendek, tetapi jangan terus

                                  menerus sehingga menjadi membosankan.
                               d.  Gunakan sistem paragraf yang tidak rata pada pinggir kanan, karena

                                  paragraf seperti itu lebih mudah dibaca.
                               e.  Gunakan  grafik  atau  gambar  hanya  untuk  tujuan  tertentu,  jangan

                                  gunakan grafik atau gambar jika tidak bermakna.






                                                                                                                   41
                                                                       E-Modul Pengembangan Bahan Ajar dan Buku Teks
   42   43   44   45   46   47   48   49   50