Page 15 - BULETIN PPDKBB 2016

Pejabat Pendidikan Daerah Kulim Bandar Baharu

www.ppdkbb.moe.gov.my

Edisi 08/2016

AKTIVITI SEPTEMBER 2016

01 September
Majlis Bacaan Yassin UPSR Peringkat PPDKBB

01 – 08 September

Pendampingan UPSR

04 Septemb er
Perbarisan Sempena Hari Merdeka Daerah

Bandar Baharu 2016 di Dataran Serdang
Kontigen PPDKBB
11 Septemb er / 09 Zulhijjah 1437H Perbarisan Kemerdekaan
Satu Jam Bersama Al-Quran 04 September 2016

14, 21, 28 September
Halaqah Hassanah PPDKBB

SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN DAN MATEMATIK
20 – 22 September (STEM)

PrOD Fasa 3 di PKG Padang Serai

26 September Kementerian akan memastikan murid dilengkapi kemahiran yang
Bicara Profesional di Politeknik Tuanku diperlukan untuk menghadapi cabaran dunia yang sedang berubah

Sultanah Bahiyah bersama Dr. Jonathan dengan pengaplikasian Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik
Newton dari Victoria University of Wellington, (STEM). Kementerian juga akan berusaha meletakkan asas di peringkat

New Zealand sekolah untuk memastikan negara mempunyai bilangan siswazah
STEM yang berkelayakan dan mencukupi bagi memenuhi keperluan
28 September
tenaga kerja industri untuk memacu ekonomi Malaysia. Antara
Dialog Prestasi Dashboard Online Bil. 10/2016 langkah yang akan diambil termasuk:

 Meningkatkan minat murid melalui pendekatan pembelajaran
yang baharu dan pemantapan kurikulum:
Menggabungkan kemahiran berfikir aras tinggi, meningkatkan
penggunaan kemudahan pengajaran yang praktikal, dan
menjadikan kandungan relevan dengan kehidupan harian untuk
meningkatkan minat;

 Meningkatkan kemahiran dan kebolehan guru:
Melatih guru di sekolah rendah dan menengah untuk mengajar

kurikulum yang disemak semula; dan
Blended learning is a combination of offline  Meningkatkan kesedaran murid dan orang awam:
(face-to-face, traditional learning) and online
learning in a way that the one compliments Meningkatkan kesedaran dalam kalangan ibu bapa dan murid
tentang STEM, melalui kempen kebangsaan.
the other.
Sumber: PPPM 2013-2025 (4-7)
www.talentlms.com