Page 8 - 生物-《优化探究》高考专题复习
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高考专题复习生物

   [ 高频考点融会贯通]                                                     析考点   做题组   攻破热点难点


                             考点一 蛋白质、 核酸的结构和功能


                [ 真题试做明考向]                           2. 核酸与蛋白质之间的关系

   1. ( 2015  高考全国卷 Ⅰ ) 人或动物 PrP 基因编码一种          
     蛋白( PrP ), 该蛋白无致病性. PrP 的空间结构改变
                                   c
             c
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     导更多的 PrP 转变为 PrP , 实现朊粒的增殖, 可以引
                c
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     起疯牛病.据此判断, 下列叙述正确的是                     (    )
     A. 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
     B. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
     C. 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
     D.PrP 转变为 PrP 的过程属于遗传信息的翻译过程
                     sc
          c
   2. ( 2015 高考全国卷 Ⅰ ) 下列叙述错误的是            (    )                 [ 方法技巧会应用]
     A.DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同
                                                       1. 蛋白质、 核酸种类的判定方法
     B. 一个tRNA 分子中只有一个反密码子
                                                         
                                                          
                                                          ( 1 ) 解答氨基酸分子判定时, 可依据组成蛋白质的氨
          噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
     C.T 2
     D. 控 制 细 菌 性 状 的 基 因 位 于 拟 核 和 线 粒 体 中 的             基酸共有的结构, 判断某氨基酸是否属于构成蛋 白
       DNA 上                                              质的氨基酸.
                                                          ( 2 ) 解答“ 给出一条肽链, 判断氨基酸种类” 试题时, 应
   3. ( 2014  高 考 新 课 标 全 国 卷 Ⅱ ) 关 于 核 酸 的 叙 述 ,
      错 误 的 是                                (    )       依据“ 找到肽链两端的氨基、 羧基和中间的肽键 → 确                 
      A. 细胞核中发生的转录过程有 RNA 聚合酶的参与                          定氨基酸残基上的 R 基 → 确定氨基酸种类”.
     B. 植物细胞 的 线 粒 体 和 叶 绿 体 中 均 可 发 生 DNA 的              ( 3 ) 解答判断核酸种类时, 有如下规律: 含脱氧核糖或
        复制                                                胸腺嘧啶( T ) 的一定是 DNA , 含核糖或尿嘧啶( U ) 的
     C. 双链 DNA 分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢                                                                        一定是 R N A .
        键连接的                                           2. 分析蛋白质与核酸图形题
     D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察 DNA 和 RNA 在细                       
                                                          
                                                          分析蛋白质与核酸图形题的关键是抓住每种化合物
        胞中的分布
                                                          的特征元素.糖类和脂肪的基本元素组 成 为 C 、 H 、
   4. ( 2013 高考新课标全国卷 Ⅱ ) 关 于 DNA 和 RNA 的
                                                          O .组成蛋白质的基本元素是 C 、 H 、 O 、 N , 在 R 基中
     叙述, 正确的是                                (    )
                                                          还可能有 S , S可作为判断蛋白质的标志性元素.在                  
     A.DNA 有氢键, RNA 没有氢键
                                                          组成生物体的有机化合物中, 含 S 的一定是蛋白质,
     B. 一种病毒同时含有 DNA 和 RNA
                                                          但蛋白质不一定都含有 S .核酸的元素组成是 C 、 H 、
     C. 原核细胞中既有 DNA , 也有 RNA
                                                          O 、 N 、 P .
     D. 叶绿体、 线粒体和核糖体都含有 DNA                                                                            
                                                       3. 解答蛋白质相关计算题
                [ 融会贯通析考点]                             
                                                          
                                                          在解答蛋白质的相关计算题时, 一定要注意以下 两
   1. 蛋白质与核酸的结构和功能                                        点: 一是计算蛋白质的相对分子质量时, 不要忽视脱
                                                          水以外的其他物质, 如形成二硫键时会脱氢; 二是利                   
                                                          用原子守恒原理计算氨基酸的种类和数量时, 不 要                      忽视所脱水分子中的 H 和 O .



                                                                    [ 巩固提升练题组]

                                                       ▶ 题组一   蛋白质与核酸的组成、 结构及功能

                                                       5. 伴侣蛋白的作用是确保蛋白质正确折叠.下列叙述正
                                                         确的是                                     (    )
                                                         A. 蛋白质的功能与其空间结构无关
                                                         B. 无伴侣蛋白时, 产生的错误蛋白可能被蛋白酶水解
     后成为 PrP ( 朊 粒), 就 具 有 了 致 病 性. PrP 可 以 诱
                                                —   4   —
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