Page 7 - E-Module untuk Guru
P. 7

Pendahuluan







               A. Identitas E-Modul

               Mata Pelajaran   : Biologi
               Kelas                  : XI

               Alokasi Waktu   : 3 x 45 Menit
               Materi                : Sistem Reproduksi



                B. KD dan IPK
               Kompetensi Dasar:

                3.11 Menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun organ reproduksi dengan fungsinya
                        dalam sistem reproduksi.

                4.11 Menyajikan hasil analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada
                        struktur dan fungsi.


               Indikator Pencapaian Kompetensi:

               3.11.1 Menganalisis hubungan struktur penyusun organ reproduksi dengan fungsinya dalam
                          sistem reproduksi manusia sesuai indikator mengevaluasi dalam keterampilan

                          berpikir kritis.
               3.11.2 Menguraikan proses gametogenesis pada sistem reproduksi manusia sesuai indikator
                          mensintesis dalam keterampilan berpikir kritis.
               3.11.3 Menguraikan ovulasi pada sistem reproduksi wanita sesuai indikator menerapkan

                          dalam keterampilan berpikir kritis.
               3.11.4 Menguraikan siklus menstruasi pada wanita sesuai indikator menganalisis dalam
                          keterampilan berpikir kritis.
               3.11.5 Menguraikan proses fertilisasi sesuai indikator menerapkan dalam keterampilan

                          berpikir kritis.
               3.11.6 Menilai perkembangan kehamilan sesuai indikator mengevaluasi dalam keterampilan
                          berpikir kritis.
               3.11.7 Menyoroti  manfaat pemberian ASI eksklusif  sesuai indikator menggunakan data

                          untuk mengembangkan wawasan kritis dalam keterampilan berpikir kritis.
               3.11.8 Merancang prosedur kontrasepsi yang benar sesuai indikator mensintesis dalam
                          keterampilan berpikir kritis.






                                                           1
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12