Page 6 - LKPD SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Matematika Kelas VIII SMP/MTs

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
Kompetensi
3.5 Menjelaskan sistem 3.5.1 Mengidentifikasi 1. Peserta didik mampu
persamaan linear dua persamaan linear mengidentifikasi
variabel dan dua variabel dalam persamaan linear dua
penyelesaiannya yang berbagai bentuk variabel dalam
dihubungkan dengan dan variabel berbagai bentuk dan
masalah konstektual variabel dengan tepat
3.5.2 Membuat model
4.5 Menyelesaikan matematika dari 2. Peserta didik mampu
masalah yang permasalahan membuat model
berkaitan dengan sehari-hari yang matematika dari
sistem persamaan berkaitan dengan permasalahan sehari-
linear dua variabel persamaan linear hari yang berkaitan
dua variabel dengan persamaan
linear dua variabel
3.5.3 Menentukan dengan benar
penyelesaian
persamaan linear 3. Peserta didik mampu
dua variabel menentukan
penyelesaian
persamaan linear dua
variabel

Petunjuk Penggunaan

1. Berdo’alah sebelum memulai pembelajaran.
2. Baca dan pahamilah indikator pencapaian kompetensi, tujuan pembelajaran,
petunjuk penggunaan. dan masalah –masalah yang terdapat pada Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD).
3. Konstentrasilah pada saat mengerjakan kegiatan yang terdapat pada LKPD.
4. Lengkapi Jawaban yang kosong pada LKPD dengan baik dan benar.
5. Tanyakan kepada pendidik jika ada hal-hal yang tidak dipahami.
6. Gunakan sumber bacaan lain untuk memperdalam pemahaman.
7. Kerjakan soal-soal yang terdapat pada LKPD dengan baik untuk lebih
memperdalam pemahaman materi.

LKPD Sistem Persamaan Linear Dua Variabel 1