Page 69 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น

61

ข้อมูลข่าวสาร หรือเหตุการณ์ความเป็นไปต่าง ๆ ทั่วโลกที่เกิดขึ้นได้ในเวลาอันรวดเร็ว ในปัจจุบัน

สามารถสืบค้นข้อมูลได้ง่ายกว่าสื่ออื่น ๆ อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งรวบรวมข้อมูลแหล่งใหญ่ที่สุดของโลก
ประวัติความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต

อินเทอร์เน็ตถือก าเนิดขึ้นครั้งแรก โดยองค์กรทางทหารของสหรัฐอเมริกา ชื่อว่า

ยู.เอส.ดีเฟนซ์ (U.s.Defence Department) เป็นผู้คิดค้นระบบขึ้นมา ส าหรับประเทศไทยการเชื่อมต่อ

เข้าสู่อินเทอร์เน็ต มีจุดก าเนิดมาจากเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ระหว่างมหาวิทยาลัย หรือที่เรียกว่า
“แคมปัสเน็ตเวิร์ก” (Campus Network) เครือข่ายดังกล่าวได้รับการสนับสนุนจาก “ศูนย์เทคโนโลยี

อิเล็กทรอนิกส์ และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ” (NECTEC) จนกระทั่งในเดือนสิงหาคม ปี พ.ศ. 2535 ได้เชื่อม

เข้าสู่อินเทอร์เน็ตโดยสมบูรณ์ ถ้าจะกล่าวถึงพัฒนาการประเทศไทย ตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2530 ได้เริ่มมีการ
ติดต่อกับอินเทอร์เน็ตโดยใช้ E-mail โดยเริ่มที่ “มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่” และ

สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชียเป็นแห่งแรก

อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งเรียนรู้ส าคัญในโลกปัจจุบัน

ที่จริงแล้วอินเทอร์เน็ตเป็นทั้งช่องทางการเรียนรู้สู่แหล่งเรียนรู้อื่นเองด้วย เราสามารถใช้ช่องทาง
นี้ท าอะไรได้มากมายโดยที่เราก็คาดไม่ถึง เหตุผลส าคัญที่ท าให้อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ได้รับความ

นิยมแพร่หลาย คือ

1. การสื่อสารบนอินเทอร์เน็ตไม่จ ากัดระบบปฏิบัติการของเครื่องคอมพิวเตอร์
2. อินเทอร์เน็ตไม่มีข้อจ ากัดในเรื่องของระยะทาง

3. อินเทอร์เน็ตไม่จ ากัดรูปแบบของข้อมูล

ความส าคัญของอินเทอร์เน็ต

1. ความส าคัญของอินเทอร์เน็ตกับงานด้านต่าง ๆ

1.1 ด้านการศึกษา

1) สามารถใช้แหล่งค้นคว้าหาข้อมูลทางวิชาการ ข้อมูลด้านการบันเทิง ด้านการแพทย์ และ

อื่นๆ ที่น่าสนใจ
2) ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตจะท าหน้าที่เสมือนเป็นห้องสมุดขนาดใหญ่

3) ผู้ใช้สามารถใช้อินเทอร์เน็ตติดต่อกับแหล่งเรียนรู้อื่นๆ เพื่อค้นหาข้อมูลที่ก าลัง

ศึกษาอยู่ได้ ทั้งที่ข้อมูลที่เป็นข้อความ เสียง ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ เป็นต้น
1.2 ด้านธุรกิจและการพาณิชย์

1) ในการด าเนินงานธุรกิจ สามารถค้นหาข้อมูลต่าง ๆ เพื่อช่วยในการตัดสินใจทางธุรกิจ

2) สามารถซื้อขายสินค้าผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
3) บริษัท หรือองค์กรต่าง ๆ ก็สามารถเปิดให้บริการ และสนับสนุนลูกค้าของตนผ่าน