Page 5 - FB XII KD 3.1 - Kd 3.2 OK
P. 5

C. PETA KOMPETENSI

                               Kompetensi Dasar                      Indikator
                               3.1Menganalisis fungsi sosial,        3.1.1  Mengidentifikasi ungkapan

                                   struktur teks, dan unsur                 untuk menawarkan

                                   kebahasaan pada ungkapan                 pertolongan/jasa serta
                                   menawarkan jasa dan responnya,           meresponnya (menerima dan

                                   sesuai dengan konteks                    menolak).
                                   penggunaannya.                    3.1.2  Membandingkan ungkapan

                                                                            meminta pertolongan dengan

                                                                            menawarkan pertolongan.
                                                                     3.1.3  Menggunakan ungkapan untuk

                                                                            menawarkan pertolongan.
                               4.1 Menyusun teks lisan dan tulis     4.1.1  Mengisi teks rumpang

                                   untuk menyatakan dan                     mengenai surat penawaran.
                                   merespons ungkapan                4.1.2 Menulis surat penawaran

                                   menawarkan jasa, dengan

                                   memperhatikan fungsi sosial,
                                   struktur teks, dan unsur

                                   kebahasaan yang benar dan

                                   sesuai konteks


               D. RUANG LINGKUP
                 Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar     yang meliputi materi sebagai berikut:

                 1. Kegiatan Belajar 1 tentang How to Offer Help to Someone
                 2. Kegiatan Belajar 2 tentang Using Modal in Offering Help or Offering to do Something

                    and communicating.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10