Page 33 - E - MODUL Kesetimbangan kimia
P. 33
Tujuan pembelajaran :
Melalui model pembelajaran discovery learning dengan menggali informasi
dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah
informasi, diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar
mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahun, teliti dalam melakukan
pengamatan, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat
menganalis dan menjelaskan azas Lee Chatelier dan pengaruh konsentrasi
terhadap pergeseran kesetimbangan kimia.Serta mampu merancang,
melakukan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan faktor- faktor
yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan penerapan
kesetimbangan suatu reaksi dengan mengembangkan nilai karakter berpikir
kritis, kreatif (kemandirian), kerja sama (gotong-royong), dan kejujuran
(integritas).
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
