Page 2 - e-modul pengukuran dengan RBL

E-modul Fisika SMA Kelas X Semester 1 2021

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT berkat rahmat dan karunia-Nya
kepada penulis, sehingga pembuatan e-modul fisika menggunakan model Research
Based Learning pada materi “Besaran dan Pengkuran” ini dapat diselesaikan dengan
baik. Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan meningkatkan kompetensi
peserta didik pada mata pelajaran fisika, penulis sebagai orang yang berkecimpung di
bidang pendidikan fisika dituntut untuk selalu berinovasi dan berkreasi dalam
pengajaran dan pembelajaran fisika. Hal ini sesuai dengan pelaksanaan kurikulum
yang memerlukan penyesuaian dengan keadaan yang nyata di lapangan agar
pendidikan yang berdasarkan kurikulum dapat terlaksana dengan baik. Dengan
meningkatnya kemampuan peserta didik pada mata pelajaran fisika, peserta didik
diharapkan mampu menghadapi tantangan di era revolusi 4.0
E-modul fisika beserta komponen pendukungnya ini berorientasi pada
kegiatan riset dan metodologi peserta didik yang disusun serta dikembangkan untuk
membimbing peserta didik dalam pelaksanaan pembelajaran fisika pada materi
Momentum dan Impuls di kelas X semester 1 SMA/MA. Bahan Ajar yang
dikembangkan ini telah disesuaikan dengan tuntutan kurikulum untuk peserta didik
kelas X pada mata pelajaran fisika yang mengacu pada Permendikbud RI Nomor 24
tahun 2016.
Penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada Bapak/Ibu Dosen, guru Fisika
SMA, dan peserta didik SMA yang telah dilibatkan sebagai validator, praktisi dan
subjek uji coba terbatas, sehingga bahan ajar ini dapat diselesaikan dengan baik.
Walaupun demikian, saran-saran yang konstruktif sangat kami harapkan dari
pembaca, untuk penyempurnaan dimasa yang akan datang, semoga Allah SWT
meridhoi upaya ini dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, khususnya
pembelajaran Fisika SMA/MA.

Padang, 1 Maret 2021
Penulis

Mu’tia Faizah Apriani

Mu’tia Faizah Apriani
i