Page 5 - Task3MathTeachingMethod_0323TAIModelMethod
P. 5
4
แนวคิด
การเรียนแบบกลุ่มช่วยเรียนรายบุคคลเป็นการประยุกต์หลักการเรียนแบบร่วมมือ
กับการเรียนเป็นรายบุคคลเข้าด้วยกัน โดยเน้นการเรียนแบบกลุ่มปฏิสัมพันธ์เพื่อที่จะให้
นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันช่วยเหลือกัน เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ ซึ่งวิธีการสอนแบบ
กลุ่มช่วยเรียนรายบุคคล เป็นการสอนที่สามารถให้เด็กเก่งและเด็กอ่อนได้เรียนรู้ไปพร้อมๆ
กัน เด็กที่เก่งกว่าก็จะสอนเด็กที่อ่อนกว่าซึ่งจะ ท าให้เขาเกิดความภาคภูมิใจ ในขณะเดียวกัน
เด็กที่อ่อนกว่าก็จะรู้สึกว่าตัวเองไม่โดดเดี่ยว นอกจากนี้ การเรียนแบบกลุ่มช่วยเรียน
รายบุคคล เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดย ให้ผู้เรียนลงมือท ากิจกรรมการเรียน
ด้วยตนเองตามความสามารถจากการท าแบบฝึกทักษะ และส่งเสริมความร่วมมือภายใน
กลุ่ม มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การเรียนรู้และปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การเรียนแบบ
กลุ่มช่วยเรียนรายบุคคลได้สร้างขึ้นจากหลักการพื้นฐานเบื้องต้น กล่าวคือ ครูควรมีการ
กระตุ้นให้นักเรียนอยากเรียนอยากรู้ ครูต้องลดบทบาทของตนเองในการจัดการและ
ตรวจสอบผลงาน ควรจัดกลุ่มนักเรียนที่มีสถานะหรือระดับความสามารถที่ใกล้เคียงกัน ไม่
ควรเรียนสิ่งที่ยากจนเกินไป ไม่ใช้เวลาในกลุ่มย่อยนานเกินไป ควรมีการตรวจสอบเป็นระยะ
สิ่งที่ส าคัญประการหนึ่งคือนักเรียนควรมีโอกาสในการะตรวจสอบผลงานของตนเองเพื่อ
เปรียบเทียบ และน าไปพัฒนาตนเองด้วย
