Page 171 - Safarova N., Safarov B. elektron darslik

19 ……….- bu mantiqiy tо‘g‘ri Laboratorori
tuzilgan sxema va tiajriba о‘tkazish Analiz о‘tkazish Ishonchlilik Laboratoriya ya
uslubi, ularnng tadqiqot vazifalariga analizi
tо‘g‘ri kelishi, obyektni va tajriba mashg‘ulot
о‘tkazish sharoitini tо‘g‘ri tanlash
0-0,4;0,41-
0-10;11-20;21- 0,8;0,81- 0-100;101- 0-15;16-
20.Almashinuv kaliy miqdorining 200;201- 30;30-45;
darajalanishini kо‘rsating. 30;31-40; 40 1,20;1,21- 300;301-400; 46-60; 60
1,60;1.61-
2-2,0;2,0 400

21. Variatsiya koeffitsenti necha foiz
bо‘lganda о‘zgaruvchanlik kichik, 3, 3-8, 8 20, 20-30 10, 10-20, 20 15, 15-25, 25

о‘rtacha va yuqori deyiladi
22…….. -bu hayot omillarining, sharoit Laboratoriya Vegetatsion Labotratoriya Dala tajribasi
va agrotexnik tadbirlarining qishloq analizi tajriba ajribasi
xо‘jalik ekinlari hosildorligi va
maxsulot sifatiga ta’sirini о‘rganish
maqsadida maxsus ajratilgan
uchastkalarda amalga oshiriladigan
tadqiqot
23 Mavzu nomi, tajribaning boshlanishi paykallarni paykallarning paykallarnin
va tamomo bо‘lishi, ishning rahbari va joylashtirish Tadqiqot umumiy g hisob –
bajaruvchisi о‘tkazish joyi, mavzuni sistemalari, urug uslubi va maydoni, kitob
asoslash ishning maksadi va vazifalari, sifati va tozaligi klassifikatsi ximoya maydoni,
tajriba sxemasi tadqiqot metodikasi, yasi polosalari, о‘g‘it
ishni о‘tkazish sharoiti kutilayotgan etiketkalash dozalari
natijalarning umumiy nomlanishi qaysi
javobda keltirilgan
24. …….. -bu yechilishini kutadigan Tadqiqot Muammo, Tajriba analiz
nazariy yoki amaliy masala. Bu mavzu,
muammoviy masalani yechish uchun mavzucha
tadqiqot qilinishi kerak bо‘lgan
topshiriq, koida yoki nizom. Mavzu
buyicha masalani tulik yechish uchun
о‘rganiladigan kichik – kichik masalalar
25. Chirindi miqdorini darajasini 0-100;102- 0-15;16- 0-0,4;0,41- 0-10;11-
kо‘rsating? 200;201-300;301- 30;30- 0,81- 20;21-30;31-
400;400 45;46-60; 1,20;1,21- 40;40
60 1,60;1,61-
2,0;2,0
26. Paykal shakli chо‘zinchoq, tug‘ri 1:25 1:10 1:1 1:40 1:15 1:40 1:20 1:1 1:10 1:4 1:1
burchakli va kvadratik bо‘lganda 1:1
ularning eni bilan uzunligi nisbatini
kо‘rsating
27. Tajriba ishlarining rivojlanishiga Zimin, Pavlov, Bondarenko, Nalantarov,
katta hissa qо‘shgan olimlarni Mendeleyev, Mendeleye Binogradov, Galushko,
kо‘rsating Struev, Polunin, v, Bolotov, Vladimirov, Bussengo,
Lomonosov Bussengo, Volodorskiy. Zafufin,
Temiryazev Voloshin Zazulya

171