Page 21 - Modul Interaktif Matematika_Neat

Kompetensi Dasar

1 3.3 Menyelesaikan dan melakukan penaksiran dari jumlah,
selisih, hasil kali, dan hasil bagi, dua bilangan cacah maupun

pecahan dan desimal.

Indikator tingkat Pencapaian

3.3.1 Siswa dapat menjelaskan cara melakukan penaksiran pada
bilangan cacah

3.3.2 Siswa dapat melakukan penaksiran bawah dan penaksiran atas

dengan operasi penjumlahan pada bilangan cacah kurang dari 1000.

4.3 Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah,
2 selisih, hasil kali , dan hasil bagi, dua bilangan cacah

maupun pecahan dan desimal.

Indikator tingkat Pencapaian

4.3.1 Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan penaksiran bawah dan penaksiran atas pada bilangan

cacah pada operasi penjumlahan