Page 23 - JTI Profile_2019_Arabic
P. 23

‫لمحة عن معهد الجبيل التقني‬

                                              ‫مهارة خراطة وتشكيل المعادن‬

                  ‫خطة الدراسة‬                           ‫الورش الخاصة بهذا القسم مجهزة بالوسائل التدريبية التالية ‪:‬‬                                                 ‫مقدمة‬

                              ‫الفصل الأول ‪:‬‬                                         ‫‪ ‬معدات التشكيل التقليدية ‪:‬‬       ‫تتمثل مهارة خراطة وتشكيل المعادن في تدريب الطلاب على تصنيع‬
                 ‫	 الرسومات الميكانيكية‬       ‫معدات التثقيب – معدات الخرط – معدات الفرز – معدات شحذ و تنعيم‬           ‫القطع الميكانيكية وصيانة قطع الغيار وذلك باستخدام الأدوات اليدوية‬
                                              ‫الأسطح الدائرية و الأسطح المستوية – اجهزة قياس الصلابة – أفران‬          ‫والتدرج الى معدات القطع الدوارة التقليدية واكتساب المهارات اللازمة‬
                    ‫	 علم المواد الهندسية‬                                                                             ‫وصولًا بإتقان العمل على معدات التصنيع المتقدمة‪ .‬وللتعامل مع المعادن‬
                         ‫	 علم القياسات‬                                                        ‫المعالجة الحرارية‪.‬‬     ‫على الطالب تعلم بعض العلوم الأساسية ومن بينها علم المواد‪ ،‬وقراءة‬
                                                                                                                      ‫الرسومات الهندسية‪ ،‬ومعرفة المعايير العالمية في التصنيع‪ ،‬وعلم‬
                  ‫	 اعمال التشكيل العامة‬                                    ‫‪ ‬معمل المحاكاة والبرمجة الرقمية ‪:‬‬
                      ‫	 عمليات الخراطة‬        ‫برمجة وتعديد برامج التحكم الرقمي ومحاكاة المنتج النهائي قبل‬                                                   ‫القياسات‪ ،‬والمعالجة الحرارية‪.‬‬
                       ‫	 عمليات التفريز‬
                                                                                                         ‫التصنيع‪.‬‬     ‫ومما يميز هذه المهارة أن جميع الطلاب يجدون الفرصة الكافية للتدرب‬
                             ‫الفصل الثاني ‪:‬‬                                                                           ‫العملي على هذه المعدات المتنوعة والمتقدمة والتي تشمل‪ ،‬معدات التثقيب‬
                 ‫	 عمليات شحذ الاسطح‬                                                   ‫‪ ‬معدات التحكم الرقمي ‪:‬‬        ‫والقطع ‪،‬معدات الخرط والفرز التقليدية وأيضا الرقمية‪ ،‬معدات التشكيل‬
                ‫	 التفريز بالتحكم الرقمي‬      ‫معدات الخرط و الفرز الرقمية – معدات القطع بالليزر– معدات القطع‬          ‫بالصعق الكهربائي والليزر‪ .‬ولإنهاء مقرر مشروع الطالب في الفصل‬
               ‫	 الخراطة بالتحكم الرقمي‬                                                                               ‫الدراسي الثاني يتوجب على الطالب التقدم بفكرة المشروع وتصنيع‬
                                                                        ‫بالتفريغ الكهربائي – آلة القياسات الاحداثية‪.‬‬  ‫اجزائه الميكانيكية وذلك باستخدام جميع المعدات التي درب عليها و جميع‬
                     ‫	 المعالجة الحرارية‬
          ‫	 عمليات التشكيل غير التقليدية‬                           ‫فرص التوظيف‬                                                                   ‫المهارات التي اكتسبها خلال فترة التدريب‪.‬‬

                        ‫	 مشروع عملي‬                     ‫بعد إكمال فترة التدريب بنجاح يكون‬
                                                        ‫الخريج مؤهلًا لأحد الوظائف التالية‪:‬‬
                          ‫التدريب التعاوني ‪:‬‬
‫	 برنامج التدريب التعاوني ( ‪ 15‬أسبوعاً )‬                                     ‫‪ ‬فني تصنيع‬
                                                                 ‫‪ ‬فني معدات تحكم رقمي‬

                                                                             ‫‪ ‬فني صيانة‬
                                                                   ‫‪ ‬مشرف ورشة تصنيع‬

‫‪23 www.jti.edu.sa‬‬
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28