Page 3 - เอกสารประกอบ

คะแนนตามระดับค่าเป้าหมาย
1 2 3 4 5 คะแนน น้ าหนัก รวมคะแนน
ตัวชี้วัด/ผลงานจริง ต ากว่า สูงกว่า ประเมิน ร้อยละ (ค)= (กXข)
เป้าหมาย ต ากว่า ตาม สูงกว่า เป้าหมาย (ก) (ข)
มาก เป้าหมาย เป้าหมาย เป้าหมาย มาก
ด้านการตรวจสอบการปฏิบัติตามแผน (Check)
ตัวชี้วัดที 7 ร้อยละของผู้จบหลักสูตร ผู้เข้าสอบปลายภาคเรียน และการน าไปใช้ (ร้อยละ 25)
การศึกษาพื้นฐาน (ผู้จบหลักสูตร ผู้เข้าสอบปลายภาค)
7.1 ผู้จบการศึกษา ต่ ากว่าหรือ ร้อยละ ร้อยละ ร้อยละ สูงกว่า 5
พื้นฐาน เท่ากับ 60 – 69 70 – 79 80 – 89 ร้อยละ 90
ร้อยละ 59
7.2 ผู้เข้าสอบ ต่ ากว่าหรือ ร้อยละ ร้อยละ ร้อยละ สูงกว่า 10
ปลายภาค เท่ากับ 60 – 69 70 – 79 80 - 89 ร้อยละ 90
ร้อยละ 59

การศึกษาต่อเนื อง (การน าไปใช้)
7.3 ด้านการศึกษา ต่ ากว่า ต่ ากว่า ต่ ากว่า ต่ ากว่า เท่ากับ 10
ต่อเนื่อง เป้าหมาย เป้าหมาย เป้าหมาย เป้าหมาย เป้าหมาย
1) การศึกษาเพื่อ เกินร้อยละ ร้อยละ ร้อยละ ไม่เกิน
พัฒนาทักษะชีวิต 15 11 - 15 6 – 10 ร้อยละ 5
2) การศึกษาเพื่อ
พัฒนาอาชีพ
3) การศึกษาเพื่อ
พัฒนาสังคมและ
ชุมชน
4) หลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจ
พอเพียงและ
เกษตรทฤษฎีใหม่
ประจ าต าบล
ด้านการพัฒนาและปรับปรุง (Act)
ตัวชี้วัดที 8 ร้อยละความส าเร็จของผลการปฏิบัติงานที ดี (Best Practice) (ร้อยละ 10)
8.1 ผลการปฏิบัติงาน ด าเนินการ ด าเนินการ ด าเนินการ ด าเนินการ ด าเนินการ 10
ที่ดี(Best ตามเกณฑ์ ตามเกณฑ์ ตามเกณฑ์ ตามเกณฑ์ ตามเกณฑ์
Practice) การพิจารณา การพิจารณา การ การพิจารณา การพิจารณา
ในข้อ 1 ในข้อ 1-2 พิจารณาใน ในข้อ 1-4 ในข้อ 1-5
ข้อ 1-3

รวมคะแนน 100

การแปลงคะแนนมาเป็นค่าน้ าหนัก 80 คะแนน โดยน าผลมาคูณ 80 แล้วหาร 500 (80) ……………

แบบประเมินพนักงานราชการ ครู กศน.ต าบล 3