Page 23 - E-BOOK KIMIA SMA SEMESTER 1
P. 23

Chemistry Semester 1


                                    PERKEMBANGAN MODEL ATOM

                                         (UKB KIMIA 3.2/4.2/1/02)








               a.    Nama Mata Pelajaran           :  Kimia X (Peminatan)
               b.    Semester                              :  Ganjil
               c.    Kompetensi Dasar              :

                      3.2.   Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson,
                               Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang
                       4.2.  Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom


                          d.  Indikator Pencapaian Kompetensi:

                       3.2.1  Mendefinisikan model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
                            Gelombang
                       3.2.2  Menggambarkan model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
                            Gelombang
                       3.2.3  Membandingkan model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
                            Gelombang
                       3.2.4  Menentukan jumlah proton, elektron, dan netron suatu atom unsur berdasarkan
                            nomor atom dan nomor massanya
                       3.2.5  Menentukan isotop, isobar, dan isoton beberapa unsur
                       3.2.6  Menjelaskan bilangan kuantum
                       4.2.1  Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom

                          e.  Materi Pokok                 :  Struktur Atom
                          f.  Alokasi Waktu                       :  6 Jam Pelajaran
                          g.  Tujuan Pembelajaran                 :


                     Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, dan analisis, peserta didik dapat menganalisis

                     perkembangan  model  atom  dari  model  atom  Dalton,  Thomson,  Rutherford,  Bohr,  dan

                     Mekanika  Gelombang  serta  menjelaskan  fenomena  alam  atau  hasil  percobaan

                     menggunakan model atom sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan

                     ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab,

                     serta  dapat  mengembangkan  kemampuan  berpikir  kritis,  berkomunikasi,

                     berkolaborasi, berkreasi (4C).










                                                           18
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28