Page 9 - Unidad1
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Unidad 1
 Tema
 Relación de pertenencia y contenencia                                                       Mundo Math
                                                                                               Mundo Mathndo Math
            Para indicar que un elemento pertenece a                                         Mu
 Un elemento pertenece a un conjunto cuando cumple con la característica   un conjunto, se escribe entre el conjunto y el
 del conjunto.   elemento el símbolo ∈.

 A
 A = {prendas de vestir}  Cuando un elemento no pertenece al                  Tú perteneces a varios
            conjunto, se escribe entre el conjunto y el                       conjuntos: al de tu familia,
 Pantalón pertenece a A.  elemento el símbolo ∉.                              al de tu salón de clase, al

 Camisa pertenece a A.                                                        de tus amigos y a muchos
                                                                ∈     A
 Perfume no pertenece a A.                                                    más.
                                                                ∉     A

                                                                ∈     B






   1.  Ejercitación.  Escribe los elementos que pertenecen a cada conjunto.   4.  Resolución de problemas. Lee y construye dos conjuntos con la información
                     de la lectura.
 A = {Colores primarios}   B = {Clases de zapatos}
                    Un día, al oso se le ocurrió la idea de  A = {
                     crear un grupo musical, para animar
 C = {Números del 1 al 5}   D = {Nombres que empiezan por S}  las fiestas de todos los animales de la                  UNIDAD 1
                     selva.
                                                                                                               }
                    La rana tocaba el acordeón; el sapo,
  2.  Ejercitación.  Tacha el elemento que no debería estar en cada conjunto.  la  caja;  la  serpiente  cascabel,  la
                                                                                                                       UNIDAD 1
                     guacharaca; el carpintero, la tuba; el             B = {
                     turpial amenizaba con el clarinete y el
                     caimán, con el bajo; el loro, componía
                     las canciones y los coros iban por                                                        }
                     parte de las cotorras y los pericos.



                5.  Comunicación Ubica los números que describe cada conjunto y colorea

 M  N               como se indica.
                     Verde claro:
  3.  Razonamiento.  Escribe  el  signo  de  pertenencia  o  no  pertenencia  según
 corresponda en cada caso.  { Números entre 1 y 25  }
                     Azul:

 m  n  A  b  g  B  a  o  C  { Números entre 26 y 38  }

 w  ñ  p  d  q  u  i  e  Amarillo:                  }

                     { Números entre 39 y 45

                     Verde oscuro:
 m    A   b    B   a    C   u    B   q    C
                     {Números mayores que 45            }
 w    B   e    C   d    A   ñ    C   o    A



 8 8  Indicador de desempeño: reconoce cuándo un elemento pertenece a un conjunto y  usa el símbolo de             9 9  9
 pertenencia.
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