Page 58 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu

Nilai lahir dari keingian, dorongan, dan perasaan,
serta kebiasaan manusia, sesuai dengan watak
manusia sebagai kesatuan antara faktor-faktor
biologis dan faktor sosial dalam diri dan
kepribadiannya. Nilai merupakan suatu realitas
dalam kehidupan, yang dapat dimengerti
sebagai wujud dalam perilaku manusia, sebagai
suatu pengetahuan, dan sebagai suatu ide.
Suatu perilak, pengetahuan atau ide dikatakan
benar apabila mengandung kebaikan, berguna,
dan bermanfaat bagi manusia untuk
penyesuaian diri dalam kehidupan pada suatu
lingungan tertentu.

4. Pendidikan
a. Konsep Pendidikan
Tidak bisa disangkal lagi bahwa pragmatism
telah memberikan suatu sumbangan yang
sangat besar terhadap teori pendidikan. John
Dewey merupakan tokoh pragmatism yang
secara eksplisit membahas pendidikan, dan
secara sistematis menyusun teori pendidikan
yang didasarkan atas filsafat pragmatisme.
Menurut Dewey, terdapat dua teori
pendidikan yang saling bertentangan antara
yang satu dengan yang lainnya. Kedua teori
pendidikan tersebut aadalah paham
konservatif, dan unfolding theory (toeri
pemerkahan). Toeri konservatif
mengemukakan, bahwa pendidikan adalah
sebagai suatu pembentukan terhadap pribadi

52