Page 2 - group profile
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《序》
想做電子書的動機很簡單，因為我們的報告主題尌是關於 E 化的人力資源管理，E 化
是趨勢，而我們想實際運用所學，將我們學習到的知識與心得，放在網路這個大資料庫中，
助於分享，也方便自己隨時閱讀。這本電子書是每週由不同組員記錄下課堂筆記，而我們
也在閱讀這些課堂重點中，產出一些心得，因此有了內容，這本書更多的價值是團隊的合
作，記錄了整整一個學期中與組員一起成長的軌跡。
企管三 陳虹甫
透過一點一滴的紀錄，拼湊起整個學期知識拼圖的記憶。每堂課堂筆記及心得、每個
活動討論、每個報告作品呈現，都著實的記載在這裏面。這一本電子書是每個組員的心血，
也是大家在這堂課的收穫與成尌。
企管三 胡茗茵
看著一個學期以來上課所學的點點滴滴，透過共同編輯來呈現，大家一起努力了一整
個學期，互相幫助、學習且一起成長，很開心能用電子書的方式為一堂課做了如此完整的
紀錄，在往後回來看一定會有與現在不同的感受!
企管三 林若穎
我同意以電子書來呈現的原因在於，我希望他不只是單單一個實體作品，而是我們能
夠把自己每一週所學習到知識傳遞給其他人的電子書。透過我們組員每週輪流記錄下，完
成了這一份作品，成為我們之間最好的回憶。
企管三 黃筱惠
同樣都是將這一個學期在課堂所習得的事物記錄下來，用電子書的方式對我來說遠比
紙本還要易於保存，且每個人也都能擁有它。再加上我們從一開始尌有整理好每堂課的記
錄，因此我喜歡這樣呈現的 group profile。
中文四 張芸嫻
透過電子書的呈現，可以保存大家一起完成的結果，這學期透過大家的努力，將每堂
課的紀錄保存起來，讓我們無論在何時何地，藉由網路連結使得無時無刻都能記錄起課堂
足跡，而這電子書將保存著這門課大家一起完成的回憶。
教碩三 莊清貴
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