Page 43 - HASIL MODUL CINQASE-dikonversi_Neat
P. 43
E-Modul Fisika Model Pembelajaran CinQASE
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
APLIKASI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 3 diharapkan:
3.4.11.1. Peserta didik mampu menentukan besar GGL maksimum pada generator melalui
kegiatan diskusi dengan benar.
3.4.12.1. Peserta didik mampu membedakan ciri-ciri transformator step up dan
transformator step down melalui kegiatan demonstrasi dan diskusi dengan benar.
3.4.13.1. Peserta didik mampu menganalisis hubungan besar kuat arus, beda potensial dan
jumlah lilitan kawat dalam transformator melalui kegiatan diskusi dengan benar.
3.4.14.1. Peserta didik mampu menentukan besar efisiensi trafo melalui kegiatan diskusi
dengan benar.
3.4.15.1. Peserta didik mampu memahami penerapan arus pusar dalam induksi
elektromagnetik melalui kegiatan diskusi dengan benar.
4.4.3.1. Peserta didik mampu melakukan percobaan hubungan antara jumlah lilitan
kumparan dan besarnya arus yang dihasilkan melalui kegiatan praktikum dengan
benar.
Risman, Jurusan Pendidikan Fisika 36