Page 43 - HASIL MODUL CINQASE-dikonversi_Neat
P. 43

E-Modul Fisika Model Pembelajaran CinQASE





                                          KEGIATAN PEMBELAJARAN 3


                                   APLIKASI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK




               A.  Tujuan Pembelajaran





                 Setelah kegiatan pembelajaran 3 diharapkan:
                 3.4.11.1.  Peserta didik mampu menentukan besar GGL maksimum pada generator melalui

                           kegiatan diskusi dengan benar.
                 3.4.12.1.  Peserta  didik  mampu  membedakan  ciri-ciri  transformator  step  up  dan

                           transformator step down melalui kegiatan demonstrasi dan diskusi dengan benar.

                 3.4.13.1.  Peserta didik mampu menganalisis hubungan besar kuat arus, beda potensial dan
                           jumlah lilitan kawat dalam transformator melalui kegiatan diskusi dengan benar.

                 3.4.14.1.  Peserta didik mampu menentukan besar efisiensi trafo melalui kegiatan diskusi
                           dengan benar.

                 3.4.15.1.  Peserta  didik  mampu  memahami  penerapan  arus  pusar  dalam  induksi
                           elektromagnetik melalui kegiatan diskusi dengan benar.

                 4.4.3.1.   Peserta  didik  mampu  melakukan  percobaan  hubungan  antara  jumlah  lilitan

                           kumparan dan besarnya arus yang dihasilkan melalui kegiatan praktikum dengan
                           benar.




























      Risman, Jurusan Pendidikan Fisika                                                                            36
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48