Page 22 - E-Modul berbasis PjBL-STEM dengan Asesmen Formatif untuk Upaya Meningkatkan HOTS pada Materi Pesawat Sederhana Kelas VIII
P. 22
CONTOH SOAL 3
Dimensi Kognitif: C6
Indikator HOTS: Pemecahan Masalah
IPKD: 3.3.3 Merumuskan pemecahan masalah dalam
kehidupan sehari-hari dengan pemanfaatan penerapan
katrol (C6).
Indikator Butir Soal: Disajikan peristiwa penggunaan
katrol. Peserta didik dapat merumuskan pemecahan
masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan
memanfaatkan penerapan katrol yang tepat.
Benda dengan massa 150 kg ditarik ke atas menggunakan
katrol dengan percepatan gravitasi ditempat tersebut 10
N/Kg. Maka katrol yang tepat digunakan adalah...
a. Katrol tetap
b. Katrol bergerak
c. Sebuah takal yang terdiri dari 3 katrol
d. Sebuah takal yang terdiri dari 4 katrol
Kunci Jawaban: D Apabila menggunakan katrol
Pembahasan: bebas dengan KM = 2, maka:
Diketahui: F = W = 1500 N = 750 N
m = 150 Kg KM 2
W = m.g Apabila menggunakan katrol
= 150 Kg x 10 N/Kg majemuk 3 tali dengan KM =
= 1500 N 3, maka:
Ditanya: Katrol yang paling F = W = 1500 N = 500 N
tepat digunakan? KM 3
Jawab:
Apabila menggunakan katrol Apabila menggunakan katrol
majemuk 4 tali dengan KM =
tetap dengan KM = 1, maka: 4, maka:
F = W = 1500 N = 1500 N F = W = 1500 N = 375 N
KM 1 KM 4
Sehingga dapat disimpulkan, besar gaya paling kecil dan
katrol yang paling tepat diperlukan untuk menarik benda
tersebut yaitu menggunakan katrol majemuk 4 tali dengan
keuntungan mekanis yang paling besar.
12
