Page 36 - Yürüyüş Dergisi 564. Sayısı
P. 36

desteğini almıştır.                   ÖĞRENMEYE ÖVGÜ
                                                     Devrimci İşçi Hareketi olarak emek-
                                                  çilerin direnişleri sahiplenmeliyiz.  En kolayından başla
                                                     Yeni kazovalar yaratmak istiyoruz.  öğrenmeye,
                                                     Tüm direnişlere dayanışma içinde  Çoktan  geldi zamanı,
                                                  olmak istiyoruz.                    Sakın geciktik falan deme!
                                                     Bizzat direnişlerin örgütleyicisi ol-  Alfabe yetmez ama,
                                                  mak,varolan direnişleri sahiplenmek is-  öğren onu,
                                                  tiyoruz.                            Başla bir kez ve dayan!
                 İşte bu yüzden son zamanlarda Tür-
                                                     Yeni direnişler örgütlemek istiyoruz.  Ne yap yap, başa geç!
              kiye’de ve dünyada en çok tartışılan,
                                                     Çünkü; bir avuç asalak, işbirlikçi  Sürgünde misin, öğren!
              üzerinde konuşulan işçi direnişlerinden
                                                  hain dışında halkımızla birlikte devrimi  Zindanda mısın, öğren!
              biri Kazova direnişi olmuştur. Bu direnişe  yapmak istiyoruz.           Mutfakta mısın, öğren!
              Devrimci İşçi Hareketi yön vermiş. Ka-  Bizlere, Kazova işçilerine bunu ya-  Altmışında mısın, öğren!
              zova direnişi Devrimci İşçi Hareketi’nin  şatan birlik ve dayanışma düşüncesini  Ve ne yap yap, başa geç!
              politikalarıyla bu noktaya gelmiştir. Di-  yaygınlaştırmalıyız. Bizlere kazova di-  Sen, evsiz barksız,
              reniş kendi içinde öğretmiş ve öğrenmiştir.  renişini kazandıran bu ruh ve coşku ile  okula git!
              Kazova işçileri direnişin öğrencisi ve  11 Mart günü süresiz açlık grevine baş-  Sen, tir tir titreyen, yut
              öğretmeni olmuşlardır. Böylece Kazova  layacak Nuriye ve Semih'in direnişlerini  bilgiyi!
              direnişi çok geniş bir halk kesiminin  sahiplenmeliyiz.                 Sen, aç ve çıplak, al
                                                                                      kitabı eline!
               DEVRİMCİ İŞÇİ HAREKETİ             haklı olarak işten ayrıldığında tazmi-  Bir silahtır sana o,
                                                  natlarını alabileceklerini konusunda iş-  Sarıl ona, başa geç!
                  Devrimci İşçi Hareketi 19 Şubat
                                                  çileri bilgilendirdi. İhbar tazminatı ve  Sıkılma arkadaş, araştır sor!
               2017 tarihinde Çekmeköy’de bulunan
                                                  kıdem tazminatı konularında soruların  Kulak asma her söylenene,
               Keçeciler Hacı Baba Cemevi’nde, işçiler
                                                  konuşulduğu sohbette, bir avuç asa-  Gözünü dört aç, kendin gör!
      Sayı: 5  ile söyleşi yaptı.
                                                  laklara karşı yani patronlara karşı örgütlü  Bir şeyi kendin
      Yürüyüş     Av. Süleyman Gökten işçilerin pat-  olmanın dışında işçileri sömürülmekten  öğrenmedin mi,
               ronlar karşısında haklarımızı anlattı.  kurtulamıyacağı konuşulduCemevi et-  Onu bilmiyorsun demektir!
      12 Mart
      2017
               Haksız işten atılma hallerini ve işçilerin  kinliğe 20 kişi katıldı.   İyi bak şu hesaba,
                                                                                      Sensin  onu ödeyecek olan!
               KISSADAN HİSSE:                       3-) "V" grubunun başında giden kaz  Her koltukta oturana
               KOLLEKTİVİZMİN GÜCÜ                hiç bir hava akımından yararlanamıyor.  mim koy,
                                                  Bu yüzden diğerlerine oranla daha
               YABAN KAZLARI                                                          Nasıl gelmiş oraya, sor
                                                  çabuk yoruluyor. Bu durumda yorulunca  soruştur!
                  Yaban kazları “V” şeklinde uçarlar.  en arkaya geçiyor ve bu defa hemen
               Bilim adamları kazların neden bu şekilde                               Ve ne yap yap başa geç!
                                                  arkasındaki kaz lider konumuna geçiyor.  (BERTOLT BRECHT )
               uçtuklarını araştırmışlar, araştırma so-
                                                  Bu değişim sürekli yapılıyor; böylece
               nucunda şu verilere ulaşmışlar:
                                                  her kaz grubun her noktasında yer
                  1-) "V" seklinde uçulduğunda, uçan  almış ve aynı oranda yorulmuş oluyor.  Her Mektup Tecriti
               her kuş kanat çırptığında, arkasındaki
                                                     4-) Uçuş hızı yavaşladığında gerideki  Delen Bir Mermidir,
               kuş için onu kaldıran bir hava akımı
                                                  kuşlar, daha hızlı gitmek üzere önde-
               sağlıyormuş. Böylece "V" seklinde bir                                 Özgür Tutsakları Yalnız
                                                  kileri bağırarak uyarıyorlar.
               formasyonda uçan kaz grubu, birbirle-
               rinin kanat çırpışları sonucu ortaya  5-) Gruptaki bir kuş hastalanırsa  Bırakmayalım!
                                                  veya bir avcı tarafından vurulup uça-
               çıkan hava akımını kullanarak uçuş                                       Devrimci İşçi Hareketi Al-
                                                  mayacak duruma gelirse; düşen kusa
               menzillerini yüzde yetmiş oranında                                    man emperyalizminin tutsak
               uzatıyorlarmış. Yani tek başına gide-  yardım etmek üzere gruptan iki kaz  ettiği devrimci Musa Aşoğlu’na
               bilecekleri maksimum yolu grup halinde  ayrılıyor ve korumak üzere hasta/yaralı  ve Türkiye hapishanelerindeki
               neredeyse ikiye katlıyorlarmış.    kazın yanına gidiyor. Tekrar uçabilene  özgür tutsaklara 1 Mart'ta mek-
                  2-) Bir kaz, "V" grubundan ayrıldığı  (veya eğer ölürse, ölümüne kadar)  tup yazdı. Bu konuyla ilgili
               anda uçmakta güçlük çekiyor. Çünkü  onunla beraber yaralı kuşu asla terk  yapılan açıklamada: "Her mek-
               diğer kuşların oluşturduğu hava akı-  etmiyorlar. Daha sonra kendilerine  tup tecriti delen bir mermidir.
               mının dışında kalmış oluyor. Bunun  başka bir kaz grubu buluyorlar. Hiçbir  Tutsaklarımızı yalnız bırakma-
               sonucunda, genellikle gruba geri dö-  kaz grubu, kendilerine bu şekilde ka-  yacağız. Onlara sıcak kavganın
               nüyor ve yoluna grupla devam ediyor.  tılmak isteyen kazları reddetmiyor.  soluğunu taşıyacağız" denildi.


       36
                            DEVRİMCİ EYLEMİ YARATAN İDEOLOJİK NETLİK
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41