Page 4 - E-Workbook Naratives
P. 4
4
siswa kelas sepuluh sekolah menengah atas. Penentuan topik ini didasari oleh
Kurikulum 2013 (Permendikbud, edisi revisi, 2018), standar kompetensi 3.10
dan 4.15 yang menyatakan bahwa siswa harus mampu menangkap makna
kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks naratif
melalui topik seperti cerita rakyat atau legenda, yang kemudian dituangkan ke
dalam materi dan kegiatan dalam workbook ini. Kegiatan-kegiatan (tasks) di
dalam workbook ini mencakup empat skills dan tiga komponen seperti warm-up
activity, vocabulary builder, pronunciation practice, reading comprehension,
vocabulary exercise, text structure, grammar review, listening, speaking, and
writing. Workbook ini menyeimbangkan aktivitas mandiri maupun kegiatan
belajar berpasangan dan kelompok sehingga siswa akan banyak berinteraksi dan
kemampuan mereka untuk berkomunikasi dapat berkembang. Dengan demikian,
siswa dapat berlatih berpartisipasi dalam menyampaikan ide dan pemikirannya
terkait dengan jenis teks yang dipelajari.
Workbook ini menjembatani usaha minimal yang dapat dilakukan siswa
untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Disamping itu, peran guru dalam
meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan tersedianya kegiatan
dalam buku ini sangat penting. Guru diharapkan memperkaya isi buku ini
dengan kreasi dan kreativitasnya dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai dan
relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam yang paling dekat
dengan konteks pembelajaran.
