Page 244 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

RPT BM TINGKATAN 1/2022

2.Menulis perenggan Modul HEBAT Mencipta
ringkasan dengan Bacaan – SISTEM
menggunakan penanda Teknik Bacaan BAHASA:
wacana yang sesuai. :KWLH,SQ4R, Sebutan dan
5W1H intonasi
*Strategi p&p dan
4.4 Mempersembahkan 4.4.1 Pada akhir pelajaran,
karya prosa, puisi dan Mempersembahkan murid-murid dapat Elemen Merentas PENTAKSIRAN
pelbagai persembahan pengacaraan 1. Mempersembahkan Kurikulum(EMK) Latihan bertulis
lain menggunakan sebutan, pengacaraan dengan hanyalah cadangan. Kuiz
intonasi, nada, gaya dan menggunakan sebutan, Guru-guru boleh Pembentangan
menggunakan
Forum
bahasa badan yang intonasi dan nada sesuai
sesuai melalui teknik strategi/EMK yang POLA
yang menarik dan berbeza mengikut PENGAJARAN
berkesan kesesuaian murid dan TERBEZA
tema yang diajar. :P1/P2/P3/P4/P5/
P6

Minggu Tema Standard Kandungan Standard Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Tek Catatan
Pembelajaran nik

1.8 Mengulas sesuatu 1.8.2 Mengulas Pada akhir pelajaran, Strategi p&p: Buku Teks
M36 perkara, isu atau topik. peristiwa mengikut murid-murid dapat  Prinsip 5P PKJR TEMA 3
urutan secara jelas dan 1. Mengulas sinopsis  Penyelesaian ALAT
21.11.2022 bernas menggunakan novel secara jelas dengan Masalah PERLINDUNGA
- ayat yang gramatis menggunakan ayat yang  Didik hibur N
25.11.2022 WADAH ILMU gramatis  Pembentangan
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca untuk Pada akhir pelajaran,  Koperatif KBAT:
memahami makna memahami idea murid-murid dapat:-  Bimbingan 1. Alat Berfikir
perkataan, rangkai kata, keseluruhan dalam 1.Membaca petikan yang berfokus Lembaran
istilah, ungkapan, ayat, pelbagai bahan prosa diberikan secara luncuran EMK: pengurusan
maklumat dan maksud dengan betul dan tepat dan imbasan. grafik

183