Page 426 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca pelbagai bahan ilmiah untuk 1 Membaca dan memahami KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
pelbagai bahan untuk membuat refleksi bagi meningkatkan bahan bacaan secara luas Menganalisis
mengukuhkan penguasaan pengetahuan dalam pelbagai bidang ilmu. liputan
bahasa dan meluaskan 2 Mengemukakan kosa kata
pengetahuan bagi pembangunan yang sukar difahami dan STRATEGI PdPc
menyatakan maksud kosa kata
diri. yang dikemukakan. Konsep 5P

3.5 Menulis untuk mengolah 3.5.2 Menulis untuk mengolah dan menghubung Menulis semula suatu maklumat
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
maklumat bagi menghasilkan kait maklumat daripada pelbagai sumber dengan ayat lain tanpa mengubah Bahasa dan nilai murni
pelbagai bentuk penulisan dan bagi menghasilkan penulisan dan bahan maksud asal daripada pelbagai
grafik. grafik dengan menggunakan ayat yang bahan grafik yang sesuai dan
menarik.
gramatis dan penanda wacana yang sesuai.
PETA i-THINK
4.4 Mempersembahkan pelbagai 4.4.1 Mempersembahkan sketsa dalam bentuk Mempertunjukkan,menceritakan, Peta Bulatan
prosa dan puisi secara kreatif. multimedia secara kreatif dan menarik. melafazkan prosa/ cerita pendek
secara spontan dengan kreatif dan
menarik. INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Lembaran Kerja, Hasil Kerja Murid

14

274