Page 82 - KNJIGA SAŽETAKA

INOVACIJE I IZAZOVI U OBRAZOVANJU I SESTRINSKOJ SKRBI - KNJIGA SAŽETAKA

Jelena Ivanović, bacc. med. techn.
Srednja škola Pakrac, Pakrac

Anita Vukšić, mag. med. techn.
Srednja škola Pakrac, Pakrac

Podcast u suvremenom obrazovanju

U suvremenom obrazovnom okruženju digitalno doba neizbježno mijenja način učenja i
poučavanja. U tom kontekstu podcasti postaju ključni alat unutar digitalne kulture, nudeći obilje
mogućnosti za poboljšanje obrazovnog sustava. Podcasti, u obliku audio ili videozapisa, lako
dostupni putem interneta za preuzimanje i slušanje, omogućuju pristup obrazovnom materijalu
na različitim uređajima, uključujući pametne telefone, tablete i računala, prilagođavajući se
individualnim preferencijama i tempu svakog učenika. Prednosti korištenja podcasta u
obrazovanju su mnogobrojne. Osim što pružaju fleksibilnost učenja, omogućujući učenicima
da pristupe materijalu kad god im to odgovara, što je posebno korisno za one koji imaju gust
raspored, što je uobičajeno u našem kurikulumu. Također podcasti mogu pomoći u
diverzifikaciji učenja, nudeći raznolike formate poput intervjua, predavanja ili rasprava, što
osnažuje različite stilove učenja i potiče angažman učenika. Podcasti omogućuju pristup
stručnom znanju i informacijama iz različitih područja, što može obogatiti učenje izvan
uobičajenih nastavnih programa. Osim toga oni mogu biti korisni i za učitelje, pružajući im
mogućnost pristupa resursima za profesionalni razvoj i primjerima najbolje prakse. Uvođenjem
edukativnih podcasta u obrazovni proces učitelji imaju priliku prilagoditi nastavu individualnim
potrebama učenika. Na primjer, mogu se koristiti podcastima za ponavljanje gradiva ili čak za
diferencirano učenje, prilagođavajući sadržaj različitim razinama sposobnosti i interesima
učenika. Podcasti podržavaju kontinuirano učenje i razvoj vještina, što je ključno u
suvremenom društvu koje se neprestano mijenja. Stoga, integracija podcasta u obrazovanje
može imati značajan pozitivan utjecaj na učenike, pružajući im priliku da razvijaju svoje
kompetencije i postanu aktivni sudionici u vlastitom učenju.

Ključne riječi: digitalno doba, obrazovni podcast, fleksibilnost, digitalni format

82