Page 5 - เล่มที่ 1 เรื่อง การเกิดปิโตรเลียมแทรกvideo

2

ค าชี้แจงในการใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง วิชาพื้นฐาน เรื่อง ปิโตรเลียม จัดท าขึ้นเพื่อ ใช้เป็นสื่อประกอบการจัด
กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง วิชาเคมีพื้นฐาน เรื่อง

ปิโตรเลียม ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ปิโตรเลียม ซึ่งเป็นบทเรียนที่นักเรียน
สามารถศึกษาเนื้อหาและทบทวนได้ด้วยตนเอง นักเรียนสามารถเรียนรู้จากเนื้อหาสาระ การฝึก
ท ากิจกรรม และการตรวจผลการเรียนด้วยตัวเองจากเฉลยกิจกรรม การท าแบบทดสอบก่อนเรียน
และหลังเรียน เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

วิชาเคมีพื้นฐาน ให้นักเรียนอ่านค าแนะน า ท าตามค าแนะน าแต่ละขั้นตอนตั้งแต่ต้นจนจบนักเรียน
จะได้รับความรู้อย่างครบถ้วนโดยปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้

1. ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้เพื่อให้ทราบว่าเมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แล้ว นักเรียนสามารถ
มีความรู้ความเข้าใจถึงวิธีการขั้นตอนกระบวนการท างานที่ถูกต้อง
2. ศึกษาใบความรู้ แบบฝึกหัดและท ากิจกรรมทุกกิจกรรมตามที่ก าหนดไว้ในแผนการ

จัดการเรียนรู้ที่ 1 ซึ่งจะเป็นแนวทางน าไปสู่การเรียนและเข้าใจในเนื้อหาได้ดียิ่งขึ้น
3. ท าแบบทดสอบหลังเรียน จ านวน 10 ข้อ คะแนน 10 คะแนน เพื่อตรวจสอบ
ความส าเร็จและความก้าวหน้าในการเรียน
4. นักเรียนจะต้องมีความซื่อสัตย์ต่อตนเองในการท ากิจกรรม และท ากิจกรรมตามที่

ครูผู้สอนอธิบาย
5. การเรียนจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้บทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

วิชาเคมีพื้นฐาน เรื่อง การเกิดและแหล่งปิโตรเลียม ใช้เวลา 3 ชั่วโมง
6. สรุปคะแนนในแบบสรุปผลการเรียน และเปรียบเทียบการเรียนรู้ ก่อนและหลังเรียน
7. หากนักเรียนยังไม่เข้าใจเรื่องใด ให้กลับไปทบทวนบทเรียนใหม่ โดยสามารถศึกษาได้
ทุกที่ ทุกเวลา ผ่านเว็บไซต์ https://sites.google.com/site/jeerada01082526/

home หรือผ่าน QR Code
8. เพื่อให้การเรียนรู้ประสบความส าเร็จ นักเรียนต้องปฏิบัติตามขั้นตอนด้วยความตั้งใจ
ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีความซื่อสัตย์ จึงจะท าให้การเรียนรู้ประสบผลส าเร็จ

จีรดา ตุพิมาย