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INFORME DE GESTIÓN
                                            ESCUELA DE MARKETING


                     PERIODO: OCTUBRE 2016 – MARZO 2017
                     DIRECTOR: ING. CARLOS DELGADO R.

                     El presente informe de gestión hace público los principales logros obtenidos por la
                     Escuela de Marketing durante el período Octubre 2016 – Marzo 2017 en cada uno
                     de  los  ejes  que  compone  la  Educación  Superior:  Docencia,  Vinculación,
                     Investigación y Gestión

                        1.  DOCENCIA: METAS ALCANZADAS

                     En el ámbito de la docencia y ante la realidad que afrontó la facultad de contar con
                     nuevos docentes, que fueron seleccionados para el presente semestre académico
                     mediante un proceso de selección, se creó un grupo de trabajo:


                        1.  Jornada  de  Inducción  a  docentes  sobre  el  Plan  de  Trabajo,    Tutorías  y
                            normativas legales que rige en la ESPOCH.
                        2.  Curso de capacitación a docentes en el manejo de los nuevos instrumentos
                            pedagógicos establecido en el proceso de inducción para el período Octubre
                            2016 – Marzo 2017.
                        3.  Se cuenta con el 100% de docentes incorporados a la Escuela que cumplen
                            con  los  requisitos  de  la  LOES  y  que  sus  títulos  académicos  de  tercer  y
                            cuarto nivel son afines a las cátedras que están dictando.
                        4.  Cursos  de  capacitación  de  la  Plataforma  Moodle  para  la  interacción  en
                            Aulas  Virtuales  con  los  estudiantes,  lo  que  determinó  un    99%  de  uso  e
                            interacción.
                        5.  Planificación, seguimiento y ejecución de las actividades académicas dentro
                            del período con total normalidad, conforme al cronograma establecido por la
                            Institución.
                        6.  Con  la  realización  de  diversas  actividades  paralelas  al  cumplimiento  del
                            currículo,  se  brinda  a  los  estudiantes  importantes  oportunidades  para  su
                            mejoramiento  continuo,  a  través  de  la  tutoría  grupales  e  individuales,
                            cumpliendo con los horarios acordados entre las partes y declarado en su
                            jornada laboral docente.
                        7.  Actualización de los contenidos de las asignaturas por cada carrera en  función
                            a los campos académicos.







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