Page 7 - E-MODUL FLIPBOOK IPA PENCEMARAN LINGKUNGAN (2)_Neat
P. 7

Mengenal
                                          Me    ngena      l
                              oblem
                          Problem Based Learning
                          Pr
                                                    ed
                                                           L
                                                                          g
                                                             earnin
                                            Bas
        Menurut Arend (Indarwati et al., 2014) Problem Based Learning merupakan
        Menurut Arend (Indarwati et al., 2014) Problem Based Learning merupakan
    metode  pembelajaran  yang  dilakukan  peserta  didik  untuk  mengerjakan
    metode  pembelajaran  yang  dilakukan  peserta  didik  untuk  mengerjakan
    permasalahan yang autentik dengan tujuan menyusun pengetahuan peserta
    permasalahan yang autentik dengan tujuan menyusun pengetahuan peserta
    didik, mengembangkan keterampilan dan percaya diri.
    didik, mengembangkan keterampilan dan percaya diri.
        Menurut  Safrina et al., (2015) model Problem Based Learning merupakan
        Menurut  Safrina et al., (2015) model Problem Based Learning merupakan
    proses  pembelajaran  yang  melibatkan  siswa  dalam  pemecahan  masalah,
    proses  pembelajaran  yang  melibatkan  siswa  dalam  pemecahan  masalah,
    mengizinkan siswa untuk aktif, membangun dan mengatur pembelajarannya.
    mengizinkan siswa untuk aktif, membangun dan mengatur pembelajarannya.
        Dari kedua pengertian diatas, dapat di simpulkan bahwa Problem  Based
        Dari kedua pengertian diatas, dapat di simpulkan bahwa Problem  Based
    Learning merupakan model pembelajaran yang melibatkan masalah konkret
    Learning merupakan model pembelajaran yang melibatkan masalah konkret
    (nyata)  untuk  melatih  peserta  didik  memecahkan  masalah  dilingkungan
    (nyata)  untuk  melatih  peserta  didik  memecahkan  masalah  dilingkungan
    sehari-hari untuk memperoleh pengetahuan yang baru.
    sehari-hari untuk memperoleh pengetahuan yang baru.
          Manfaat  yang  didapat  setelah  belajar  dengan  model  Problem  Based
          Manfaat  yang  didapat  setelah  belajar  dengan  model  Problem  Based
    Learning adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam
    Learning adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam
    memecahkan dan mengambil solusi dari suatu permaslahan, selain itu juga
    memecahkan dan mengambil solusi dari suatu permaslahan, selain itu juga
    dapat melatih kecakapan berpartisipasi saat diskusi kelompok.
    dapat melatih kecakapan berpartisipasi saat diskusi kelompok.


    Ada lima sintaks/tahapan model Problem Based Learning, yaitu:
    Ada lima sintaks/tahapan model Problem Based Learning, yaitu:




                 Orientasi Masalah
                 Ori en  t asi M asa l a h

                                   t
             Or
                              eser
                                    a
                                           k
             Organisasi Peserta didik
                                       didi
                 ganisasi
                            P
              Melak   uk an   P e ny elidi k an
              Melakukan Penyelidikan
                    aji
             Meny
             Menyajikan Hasil Diskusi
                                         usi
                         an Hasil
                                    Di
                       k
                                       sk
                A n ali sis  da n  Ev alu asi
                Analisis dan Evaluasi
   Flip boo  k  b erbasis  PBL                                                                   1 1
   Flipbook berbasis PBL
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12