Page 89 - 高雄女中108學年度高一課程輔導手冊完稿0702.docx

2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
7
起雲劑、塑化
劑
超級比一比
1. 學習從文章找出􏰀點並寫出摘要
2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
8
妳濃我溶,保 麗龍
1. 學習從文章找出􏰀點並寫出摘要
2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
9
沙塵暴, 都是霾害的
1. 學習從文章找出􏰀點並寫出摘要
2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
10
大師演說
邀請大學教授或專家學者
11
此花非彼花 就是蝶豆花
1. 學習從文章找出􏰀點並寫出摘要
2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
12
pH=7 大哉問
1. 學習從文章找出􏰀點並寫出摘要
2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
13
小口罩大學問
1. 學習從文章找出􏰀點並寫出摘要
2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
14
抗氧化高手
1. 學習從文章找出􏰀點並寫出摘要
2. 了解文章內的􏰀點並能形成基本概念架構
3. 學習上網檢索相關主題並歸納整理成文字報告 4. 進行分組口頭報告
15
專題發表
【分組或個人】找尋主題發表或課程經驗分享
16
成果展示
【分組或個人】找尋主題發表或課程經驗分享
17
校外參訪
參訪大學實驗室或相關工作場所
18
彈性時間 II
課程調整
教學方 法或策 略
1.學生:個人/分組行為評􏰁。 2.學生課堂參與和師生互動。 3.校內(外)服務學習活動與鄰近大學或相關產業參訪。 4.專題研究及分組報告。
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